Сочинить веселую про слона и записать ее план

Жил был в глуши африканских джунглей маленький слоненок со своей мамой. его звали свампи. он жил с большой стаей, но другие дети этой стаи не были настолько добро желательны, как свампи. они часто" шутили" над ним из-за того что у него слишком большие уши и маленькая голова. но у свампи было доброе сердце и он терпел все их прихоти, но однажды они перешли все черты. это случилось в жаркий летний день свампи и его "друзья" пошли купаться на озеро в ущелье, который был недалеко от их место положения стаи. на озере все кроме свампи они , купались, брызгались на друг друга и т.д. а свампи в это время захотел искать интересные камушки для своей коллекции. другие же сначала не заметили, но потом когда им стало скучно они увидели, что свампи чем-то увлечен и решили разузнать побольше. но узнав, что он собирает всего навсего простые камушки они отошли. вернувшись домой все разбежались к своим родителям и начали рассказывать что делали. все дети рассказывали как играли на воде и только свампи сказал что ничего необычного не произошло и замолчал. остальные под конец добавляли что свампи полный зануда и совсем не умеет веселиться. под вечер опять собравшись вместе они задали вопрос свампи: "зачем тебе эти камешки? что ты с ними делаешь? " на что свампи не ответил. тогда они попросили его показать им его так называемую "коллекцию". во время просмотров они шептали что-то и громко смеялись. свампи это не нравилось, но он молчал. в конце один дерзкий слоненок "случайно" уронил один камешек, а потом и с него взяли пример и остальные. свампи это не нравилось и он говорил им это но им было так весело что, они его даже не слушали. и он так разозлился что даже закричал. на какое то время они остановились и посмотрели на свампи и он сказал, что нельзя трогать его вещи. но они только засмеялись и продолжили свою "игру". в конце концов свампи начал думать как проучить их и дальше фантазия зашкаливает и тем более мало пунктов дает план: 1 жизнь в стае 2 на озере 3 камешки свампи

1) в чувствах гоголя к чичикову вложено отношение писателя к россии того времени. вопрос, куда идет россия, занимавший гоголя, все время заставляет погружать чичикова в сравнительные ситуации, сталкивать героя с мертвыми душами". гоголь строит поэму в двух сравнительных, развивающихся ракурсах, изображая мертвую россию, россию помещиков и чиновников губернского города, и исследует приходящую ей на смену россию чичиковых.  россия чичиковых, представленная в поэме одним героем, гораздо более важна для понимания авторского смеха.  2) хорошая черта чичикова - это умение не унывать. его жизненная философия сводится к принципу: "зацепил - поволок, сорвалось - не спрашивай". уже эти небольшие штрихи, сделанные с портрета чичикова, говорят о том, что личностью он был незаурядной, широкой в планах и чистосердечной в авантюре. мелкие планы уживались в нем с живостью натуры. огромный опыт, накопленный за долгое время службы, особенно опыт в знании человеческих душ, непреодолимая страсть к накоплению средств благополучия не позволили герою после краха впасть в отчаяние, а, напротив, почти осуществить "блестящую идею", навестившую чичикова в дни уныния.  3) в характере чичикова есть и маниловская любовь к фразе, и мелочность коробочки, и самовлюбленность ноздрева, и грубая прижимистость, холодный цинизм собакевича, и жадность плюшкина. чичикову легко оказаться зеркалом любого из этих собеседников, потому что в нем есть все те качества, которые составляют основы их характеров. всё же чичиков отличается от своих двойников в поместьях, он человек нового времени, делец и приобретатель, и обладает всеми необходимыми качествами.  4) жизнь чичикову досталась нелегкая. рано оставшись без родительской поддержки, наш герой был вынужден пробиваться своим умом, манерами, обходительностью, тем более, что особыми талантами он не блистал. навсегда запомнив зовет отца, "а пуще всего береги копейку, копейкой все прошибешь", чичиков все свои силы подчиняет служебной деятельности и складыванию копейки. гоголь рисует чичикова так, что мы не можем понять, что представляет из себя этот человек. гоголь пишет: "о себе приезжий, как казалось, избегал много говорить, и если же говорил, то какими-то общими местами, и с заметной скромностью". он пробивает себе дорогу в жизни собственными усилиями, не опираясь ни на чье покровительство. благополучие свое он строит за счет других людей: обман, взяточничество, казнокрадство, махинации на таможне - орудия главного героя. никакие неудачи не могут сломить его жажду наживы. и всякий раз, совершая неблаговидные поступки, он легко находит себе оправдания.  7) хорошая черта чичикова - это умение не унывать. его жизненная философия сводится к принципу: "зацепил - поволок, сорвалось - не спрашивай". уже эти небольшие штрихи, сделанные с портрета чичикова, говорят о том, что личностью он был незаурядной, широкой в планах и чистосердечной в авантюре. мелкие планы уживались в нем с живостью натуры. огромный опыт, накопленный за долгое время службы, особенно опыт в знании человеческих душ, непреодолимая страсть к накоплению средств благополучия не позволили герою после краха впасть в отчаяние, а, напротив, почти осуществить "блестящую идею", навестившую чичикова в дни уныния.  8) буржуазная эпоха, зреющая в глубине помещичьей россии, чичикову приобрести отличные от других героев -черты. поэтому к выражению "чичиков - делецприобретатель", можно было бы добавить - "в российских условиях". вот почему мы вместе с гоголем испытываем легкую грусть каждый раз, когда мы встречаемся с павлом ивановичем чичиковым, одновременно симпатизируя оптимизму чичикова и обсуждая предмет страсти героя - деньги, которые делают его подлецом.