Выпиши словосочетание "имя существительное + имя прилагательное" вставляя пропущенные буквы; вот косогор, а вот река, за лесом - вышка колокольни: даль беспредельно . осень. грачи улетели. лес обнажился, поля опустели. только не сжата полоска думу наводит она. еще и холоден и сыр февральский воздух, но над садом уж смотрит небо ясным взглядом и молодеет божий мир. кажется. шепчут колосья друг другу: "скучно нам слушать вьюгу".

Даль широка,поздняя осень,грустную думу,февральский воздух,ясным взглядом,божий мир,осеннюю вьюгу.

I. разобрать предложение по членам.ii. разделить предложение на части, пронумеровать части по порядку.iii. сделать описательный разбор по следующей схеме: 1. по цели высказывания: – повествовательное,– вопросительное,– побудительное.2. по интонации: – невосклицательное,– восклицательное.3. по количеству грамматических основ: 1) простое,2) сложное: – сложносочинённое,– сложноподчинённое,– бессоюзное,– с разными связи. для сложного предложения далее характеризуется каждая часть: 4. по наличию одного или обоих главных членов: 1) двусоставное.2) односоставное. с главным членома) подлежащим – назывное; б) сказуемым  – определённо-личное,– неопределённо-личное,– обобщённо-личное,– безличное.5. по наличию второстепенных членов: – распространённое,– нераспространённое.6. по наличию пропущенных членов: – полное,– неполное (указать, какой член / члены предложения пропущен).7. по наличию осложняющих членов: 1) неосложненное,2) осложнённое: – однородными членами предложения (указать какими); – обособленными второстепенными членами предложения – определениями (в том числе и приложениями), дополнениями,обстоятельствами (выраженными причастным, деепричастным, сравнительным и др. оборотами); – вводными словами, вводными и вставными конструкциями,– прямой речью; – обращением.при осложненности предложения прямой речью или вставным предложением они рассматриваются и описываются каксамостоятельное предложение. наверно так.