Анализ стихотворения а.с.пушкина "цветок"

у а. с. пушкина  есть удивительное стихотворение — «цветок». оно небольшое — состоит из нескольких строф. сюжет стихотворения прост: лирический герой нашел в старой книге засушенный и забытый кем-то цветок. и эти потерявшие краски лепестки подняли в душе героя целую бурю мыслей и чувств. он задумывается о жизни человека, о его мечтах, стремлениях, желаниях; о его прошлом, настоящем и будущем.

случайное впечатление  рождает в душе поэта размышления о целой жизни — от нежного свидания или роковой разлуки до смерти, подобной увяданию цветка. лирический герой начал размышлять, где мог расцвести этот цветок, когда, какой весной — в прошлом году или, может быть, в прошлом столетии? он вглядывался в бледные краски цветка и думал: сколько времени цвел этот цветок — одно мгновенье, один час или целый день? и кто сорвал это красивое и нежное творение природы — черствый и равнодушный человек или человек с любящим сердцем?

в память  о нежном свидании или о неминуемой разлуке? может быть, юноша или, скорее всего, девушка засушила цветок, подаренный любимым во время желанной встречи? быть может, это цветок, подаренный во время признания в любви? или это была встреча перед долгой разлукой, и цветок напоминает о том, что где-то далеко любящее сердце всегда помнит о тебе. а может быть, это одинокий поэт гулял «в тиши полей, в тени лесной» и размышлял о жизни и своем в ней предназначении. герою интересно, живы ли люди, положившие в книгу этот цветок — память о своей любви. и где они сейчас живут — в этом городе или уехали далеко-далеко?

прикоснувшись к увядшему цветку, лирический герой словно прикоснулся к жизни и судьбе сорвавшего его человека. случайный прохожий или влюбленная пара — они уже не чужие для героя, он уже тесно связан с ними. что за жизнь ждет их впереди? быть может, это кто-то знакомый, близкий ему, тот, кто находится где-то рядом. а может, тех, кто оставил этот цветок в книге, давно уж нет:

вот какое  волнение испытывает герой, стараясь угадать судьбу людей, о существовании которых еще мгновение тому назад ничего не знал. один маленький неприметный цветок натолкнул героя на такие глубокие размышления о человеческой жизни, на философские мысли. философская лирика  пушкина  заставляет думать, рассуждать, обращать внимание на незначительные на первый взгляд детали и эпизоды жизни. поэт своим стихотворением говорит, что каждое мгновение жизни значительно и неповторимо.          

ответ:Жанры лирики Пушкина:

Традиционно выделяются следующие жанры лирики поэта:

1. Ода – жанр воспевающий, торжественное лирическое стихотворение, воспевающее героические подвиги. Восходит к традициям классицизма. Например, ода “Вольность” (1817).

2. Элегия – жанр романтической поэзии, стихотворение, про

Низанное печалью, грустным раздумьем поэта о жизни, судьбе, своей мечте. Например, “Погасло дневное светило…” (1820).

3. Послание – обращение к другому лицу. Жанр, не связанный с определенной, традицией.

У Пушкина в основе посланий лежит соединение начала личного с началом общественным, гражданским.

По своей проблематике шире, чем конкретная жизненная ситуация. Например, “К Чаадаеву” (1818).

4. Эпиграмма – сатирическое стихотворение, адресованное определенному лицу. Например, “На Воронцова” (1824), “На Александра 1” (1824).

5. Песня – например, “Песнь о Вещрм Олеге” (1822). Жанр восходит к традициям устного народного творчества. “Песни Западных славян” (1834).

6. Романс – например, “Я здесь, Инезилья…” (1830).

7. Сонет – например, “Суровый Дант не презирал сонета…”

(1830).

8. Сатира – например, “Румяный критик мой, насмешник толстопузый…” (1830).

9. Лирические стихотворения, не укладывающиеся в старые рамки (большинство стихотворений Пушкина). Например, “К морю” (1824) – стихотворение имеет черты элегии, но написано в форме послания. “Деревня” (1819) – стихотворение имеет черты классической элегии, но поднимает ряд гражданских проблем. “Анчар” (1828) – стихотворение имеет черты , но сама по себе фабула не является главной; главное – обличительный пафос (черты сатиры).