Распределите сложные предложения по трём группам: а) сложносочиненные; б) сложноподчинённые; в) бессоюзные сложные. выделите грамматические основы.составьте к ним схемы. 1.сияет солнце, звёзды блещут, на всём улыбка, жизнь во всём, деревья радостно трепещут, купаясь в небе голубом. 2.очевидно было, что савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его и подозрением. 3.я слышал, как ко мне ещё раз постучал хозяин. 4.за витриной мелькнул огонёк, и на потолке заиграл свет. 5.хозяин стоит около меня, а я словно не вижу и продолжаю вязать узор. 6.всякое новое знакомство было для неё сущим праздником: она боготворила знаменитых людей, гордилась ими и каждую ночь видела их во сне, жаждала их и никак не могла утолить своей жажды. 7.встаёт купец, идёт разносчик, на биржу тянется извозчик, с кувшином охтенка 8.отец с жаром и подробно рассказал мне, сколько водится птицы и рыбы, сколько родится всяких ягод, сколько озёр, какие чудесные растут леса. 9.пока наступило утро, мне пришлось пережить один невыразимый и не описанию ужас.

300

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

1mizik1

Русский язык

4,7(15 оценок)

Сложносочиненные: за витриной мелькнул = огонёк- , и на потолке заиграл= свет.- [ = - ],и [ = - ] хозяин- стоит= около меня, а я- словно не вижу= и продолжаю= вязать = узор. [ - = ] ,a [ - = ]сложноподчиненные: очевидно было=, что савельич- передо мною был = прав= и что я- напрасно оскорбил= его и подозрением. [ = , ( что - =) и (что- = ) ..]. я- слышал = , как ко мне ещё раз постучал= хозяин- .[ - = ], как ( = - ). отец- с жаром и подробно рассказал=мне, сколько водится= птицы и рыбы, сколько родится= всяких ягод, сколько озёр, какие чудесные растут= леса-. [ - = ], ( cколько = ), ( cколько = ) , ( какие = - ) .пока наступило= утро-, мне пришлось= пережить = один невыразимый и не описанию = - ), [ = - ]бессоюзные сложные: сияет= солнце-, звёзды - блещут= , на всём улыбка -, жизнь- во всём, деревья - радостно трепещут=, купаясь в небе голубом. [=- ], [ -=], [-] ,[-] ,[- = ] всякое новое знакомство - было = для неё сущим праздником = : она -боготворила= знаменитых людей, гордилась = ими и каждую ночь видела = их во сне, жаждала= их и никак не могла =утолить= своей жажды.[ - = ]: [ - =, =, = , = и = ] встаёт = купец- , идёт = разносчик - , на биржу тянется = извозчик - , с кувшином охтенка - спешит [= -],[ = - ] ,[ = -] , [ = - ] , [ - = ].

rus7300

Русский язык

4,8(63 оценок)

Извинте но я не смогу пойти с вами на каток. На уроке математики учитель будет объяснять новую тему. Я бы не хотел (не хотела) пропустить этот урок.

Примечание:

Я не очень поняла задание если честно... Лучше спроси у взрослых :)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.