Есть ответ 👍

Распределите сложные предложения по трём группам: а) сложносочиненные; б) сложноподчинённые; в) бессоюзные сложные. выделите грамматические основы.составьте к ним схемы. 1.сияет солнце, звёзды блещут, на всём улыбка, жизнь во всём, деревья радостно трепещут, купаясь в небе голубом. 2.очевидно было, что савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его и подозрением. 3.я слышал, как ко мне ещё раз постучал хозяин. 4.за витриной мелькнул огонёк, и на потолке заиграл свет. 5.хозяин стоит около меня, а я словно не вижу и продолжаю вязать узор. 6.всякое новое знакомство было для неё сущим праздником: она боготворила знаменитых людей, гордилась ими и каждую ночь видела их во сне, жаждала их и никак не могла утолить своей жажды. 7.встаёт купец, идёт разносчик, на биржу тянется извозчик, с кувшином охтенка 8.отец с жаром и подробно рассказал мне, сколько водится птицы и рыбы, сколько родится всяких ягод, сколько озёр, какие чудесные растут леса. 9.пока наступило утро, мне пришлось пережить один невыразимый и не описанию ужас.

300
500
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

1mizik1
4,7(15 оценок)

Сложносочиненные:   за витриной мелькнул =  огонёк- , и на потолке заиграл=  свет.- [ = - ],и [ = - ]   хозяин- стоит= около меня, а я- словно не вижу= и продолжаю= вязать = узор. [ - = ] ,a    [ - = ]сложноподчиненные:   очевидно было=, что савельич-  передо мною был = прав= и что я- напрасно оскорбил= его и подозрением. [    = , ( что  - =) и (что- = ) ..].  я-  слышал = , как ко мне ещё раз постучал=  хозяин- .[ - = ], как (  =  -    ).  отец- с жаром и подробно рассказал=мне, сколько водится= птицы и рыбы, сколько родится= всяких ягод, сколько озёр, какие чудесные растут= леса-. [    - =    ], ( cколько  = ), ( cколько =    ) , ( какие      = - ) .пока наступило= утро-, мне пришлось= пережить = один невыразимый и не описанию     = - ), [  =    -        ]бессоюзные сложные:   сияет= солнце-, звёзды -  блещут= , на всём улыбка -, жизнь- во всём, деревья - радостно трепещут=, купаясь в небе голубом. [=- ],    [ -=], [-]  ,[-] ,[- = ]  всякое новое знакомство -  было = для неё сущим праздником = : она -боготворила=  знаменитых людей, гордилась = ими и каждую ночь видела = их во сне, жаждала=  их и никак не могла =утолить= своей жажды.[      -      = ]:     [    - =, =, = , =    и  =  ] встаёт = купец- , идёт = разносчик - , на биржу тянется = извозчик - , с кувшином охтенка  - спешит    [= -],[ =  -  ] ,[ =  -] ,  [  = - ] ,  [ - =  ].
rus7300
4,8(63 оценок)

Извинте но я не смогу пойти с вами на каток. На уроке математики учитель будет объяснять новую тему. Я бы не хотел (не хотела) пропустить этот урок.

Примечание:

Я не очень поняла задание если честно... Лучше спроси у взрослых :)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS