Возьмите любое событие и распишете - какова предыстория этого события (явления)? - как оно возникло? - как видоизменялось? - какие этапы прошло? - с какими другими общественными явлениями связано это событие? - как повлияла общая обстановка в стране? - известны ли вам аналогичные события в изучаемой стране? - что общего (отличия) между изучаемым и аналогичным событиями? - каковы итоги и последствия изучаемого события?
298
397
Ответы на вопрос:
Кконцу 1916 г. россию охватило всеобщее недовольство, вызванное усталостью от войны, ростом цен, бездействием правительства, явной слабостью императорской власти. к началу 1917 г. почти все в стране ждали неминуемых перемен, однако начались они так же неожиданно, как и в 1905 г.23 февраля 1917 г. (8 марта по новому стилю — международный женский день) в разных районах петрограда стали собираться группы женщин-работниц, вышедших на улицы с требованием хлеба. хлеба в городе было достаточно (во всяком случае, имелся его двухнедельный запас), но просочившиеся в массы слухи о сократившемся из-за снежных заносов подвозе (171 вагон продовольствия в день вместо нормы в 330) вызвали панику и ажиотажный спрос. многие запасались хлебом и сухарями впрок. с подобным наплывом пекарни не справились. возникли длинные очереди у хлебных лавок, в которых люди стояли даже ночами. в происходящем дружно обвиняли правительство.кроме того, 23 февраля дирекция путиловского завода объявила о локауте (поводом послужили непомерные требования рабочих ряда цехов). рабочие-путиловцы (а затем и рабочие других заводов) присоединились к демонстрации женщин. вспыхнули стихийные погромы хлебных лавок и продовольственных магазинов. толпа переворачивала трамваи дралась с полицией. солдат уговаривали не стрелять. власти не решались как-то этому воспрепятствовать.приказ николая ii о применении оружия для наведения порядка в столице был получен комендантом петрограда генералом только 25 февраля, когда было уже поздно. организованного подавления не получилось. солдаты некоторых частей (главным образом запасные батальоны гвардейских полков, находившихся на фронте) начали переходить на сторону демонстрантов. 26 февраля стихия бунта вышла из-под контроля. однако парламентская оппозиция надеялась, что создание «ответственного (перед думой) министерства» может спасти положение.родзянко телеграфировал в ставку николаю ii: «положение серьезное. в столице анархия. правительство парализовано… растет общественное недовольство… необходимо немедленно поручить лицу, пользующемуся доверием страны, составить новое правительство». единственным ответом царя (явно не осознававшего подлинного размаха событий) на это обращение стало решение о роспуске думы на два месяца. к полудню 27 февраля на сторону демонстрантов перешло уже 25 тысяч солдат. в некоторых частях ими были убиты преданные царю офицеры. вечером 27 февраля около 30 тысяч солдат приходит к таврическому дворцу (резиденции думы) в поисках власти, в поисках правительства. дума, которая так мечтала о власти, с трудом решилась создать временный комитет государственной думы, заявивший, что он берет на себя «восстановление правительственного и общественного порядка».в состав временного комитета государственной думы вошли: председатель — михаил в. родзянко (октябрист), в. в. шульгин (националист), в. н. львов (центр), и. и. дмитриев (октябрист), с. и. шидловский (октябрист), м. а. караулов (прогрессист), а. и. коновалов (трудовая группа), в. а. ржевский (прогрессист) п. н. лимонов (кадет), н. в. некрасов (кадет), н. с. чхеидзе (с.- в основу этого выбора было положено представительство партий, объединенных в «прогрессивном блоке».за несколько часов до создания комитета думы организуется первый совет. он обращается к рабочим петрограда с предложением прислать к вечеру депутатов — по одному на тысячу рабочих. вечером совет избирает председателем меньшевика николая с. чхеидзе, заместителями — левых депутатов думы александра ф. керенского (трудовик) и м. и. скобелева (правый меньшевик). большевиков в совете в тот момент было так мало, что они не в состоянии были организовать фракцию (хотя большевик а. г. шляпников был избран в исполком совета).
налоги есть плата за цивилизованную жизнь.с этим высказыванием можно согласиться.
почему? потому что налоги мы платим государству,государство в свою очередь обеспечивает нас всем тем,что нам необходимо,то есть мы получаем блага цивилизации.
цивилизацией мы называем определённый этап развития,причём в современном обществе понятие цивилизация и государство взаимосвязаны.кто как не государство уравляет и систематизирует жизнь людей с целью комфортного проживания? но и государство наделяя нас благами цивилизации требует платы за них,что и осуществляется через выплату налогов.
таким образом,человек платит государству за комфортную жизнь цивилизованного общества,которую обязано предоставить государство
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
MadamHlebushek1109.02.2023 06:44
-
danaj0404.10.2022 05:34
-
NJR22833702.07.2021 19:35
-
EdiNoRoShKa22821.06.2020 05:34
-
lizahelp706.04.2021 13:18
-
cska200316.01.2020 06:49
-
avatarmeri1509.01.2020 20:57
-
Kolyan2003best07.10.2022 05:20
-
Landess30.11.2020 20:31
-
aldjona23.02.2021 04:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.