Изложение рассказа кавкаский пленик

"кавказский пленник" лев толстой   офицер жилин служит на кавказе,получив письмо от матери,он едет в отпуск.по дороге его прикрывает  товарищ костылин,но испугавшись татар,он бросает товарища и оба в плен.татары заставляют их написать письма домой,требуя выкуп.костылин написал,а жилин неправильно пишет адрес,зная,что его бедная мать не сможет заплатить за него.заковав их в кандалы,татары держат пленников в сарае.     жилин уговаривает костылина бежать,но их быстро находят с собаками и сажают в яму.жилин не теряет надежды,он готовит новый побег,ему татарская девочка,которая считает жилина своим другом.   тяга к свободе,жажда жизни спасают жилина от смерти,за него некому внести выкуп и его ждёт смерть. смекалке,ловкости ему удалось сбежать,а мужество,отвага и тяга к жизни, ему успешно добраться "до своих".  оставшись в плену,костылин  получил свободу,его выкупили через  месяц,но чуть живого.

Урок литературы в 7 классе "Пока не стало поздно!" (по рассказу К.Г. Паустовского "Телеграмма")

Музыкальные файлы к уроку

Плэйкаст «Начало рассказа Паустовского «Телеграмма»

Презентация Calameo

Презентация Prezi

Презентация SlideBoom

Фильм "Телеграмма"

Электронный учебный модуль «К.Г. Паустовский. Обзор жизни и творчества»

Эпиграф к уроку

Sitemap

Урок литературы в 7 классе "Пока не стало поздно!" (по рассказу К.Г. Паустовского "Телеграмма")

Цель урока: познакомиться с рассказом К.Г.Паустовского «Телеграмма», выяснить его композиционные и художественные особенности.

Задачи:

Образовательные:

· знакомство с личностью писателя;

· разбор и обсуждение проблем рассказа «Телеграмма».

Развивающие:

· развитие умения видеть красоту русской природы и её связь с настроением человека;

· развитие умения сопоставлять искусство слова с живописью и находить общее в этих двух видах искусства;

· развитие языкового и литературного кругозора за счёт знакомства с текстом Паустовского.

Воспитывающие:

· воспитание чувства ответственности перед близкими;

· воспитание чувства любви к родному краю;

· воспитание эстетического чувства.

Оборудование: выставка книг К.Г.Паустовского, ЭОР.

Презентация : Calaméo , SlideBoom , Microsoft PowerPoint ( по выбору )

План урока

1. Оргмомент. 1 минута

2. Эпиграф. 2 минуты

3. Биография Паустовского (ЦОР, ПРЕЗИ). 5 минут

4. Рассказ «Телеграмма» (История фотографии). 2 минуты

5. Анализ рассказа (Плэйкаст, работа с текстом). 25 минут

6. Творческое задание (синквейн-телеграмма). 5 минут

7. Рефлексия. Оценки. Песня. 3 минуты

8. Итоги. 2 минуты

1.Вступительное слово учителя. (СЛАЙД 1: начало урока)

Чудесная погода за окном,

Объяснение:

отправ