Ответы на вопрос:
Является ли синонимами честь-отвага-нет не является.честь-достоинство отвага-смелость
На полянке ручеёк течёт. и трава кругом густая, разноцветная — от цветов разноцветная. тут и пчёлы работают, и шмель гудит. а у сосенки, у трёхлетки, что мне по колено ростом, толкунцы толкутся, комары. всей кучей на одном месте подпрыгивают. а полянка-то маленькая, будто комнатка, — шагов пять в ширину, десять в длину. стеной вокруг смородина растёт, в смородине рябина, под рябиной опять малина. а дальше настоящий лес обступил поляну. еловый лес. иду я с ружьём по лесу. увидел эту гущину — малину, смородину, рябину, — полез в кусты. смотрю, а за кустами эта самая полянка. ишь ты, как запряталась! «а нет ли тут дичи? » — думаю. высматриваю потихоньку сквозь смородину и вижу: как раз посерёдке дичь ходит. маленький-маленький котёночек ходит, большеголовый котёночек. хвост короткий — не хвост, хвостишко. мордочка пучеглазая, глаза глупые. а ростом он с полкошки всего. играет себе котёночек. схватил в рот длинную соломину, а сам упал на спину и задними ногами соломину кверху подбрасывает. задние-то ноги у него длинные, куда длиннее передних, а ступни у ног толстые, с подушечками. надоела котёнку соломинка. за мухой погнался, потом цветок лапой ударил. схватил цветок, пожевал и выплюнул, головой мотает — горький, видно, цветок попал. отплевался, отфыркался, посидел немного так, спокойненько, и вдруг тучу толкунцов-комаров заметил. подполз к ним, прыгнул и передние лапы врозь расставил — видно, хотел всех комаров в охапку поймать. да ни одного не поймал. а тут шмель попал на глаза. подобрался котёнок и к шмелю, да как даст задней лапой по ромашке, на которой шмель сидел, и сшиб его наземь. ловко орудует задней ногой. как передней. кошке так не суметь. сшиб он шмеля на землю, а потом как запищит, замяучит. ужалил его шмель. хотел было я ему , яд выдавить, шмелиное жало вытащить. да вдруг сообразил: нет, никак нельзя. и похолодел я весь со страху. не помню, как на ноги вскочил и бежать пустился. что есть мочи от котёнка удираю, только глаза заслоняю от веток. яма на пути — я через яму. куст — я через куст. и такая во мне прыть от страха, что рад бы одним махом через весь лес перепрыгнуть. бегу, скачу. километра два, наверное, этак проскакал. выбежал наконец на луг и упал на траву — так прямо и грохнулся. уж и ноги меня не держат, а сердце бьётся, колотится. хорошо, думаю, что ноги от котёнка унёс. котёнок-то не простой был — это рысёнок был. значит, и мать его недалеко где-то бродила. пока он играл себе тихо-мирно на полянке, ловил мух да соломинки жевал, мать тоже своим делом занималась — охотилась. а как подал он голос, запищал, завопил, — тут уж рысь, конечно, к нему — на , на выручку. и разорвала бы она меня в клочки, если бы я ей по дороге попался. а ружьё у меня, как назло, самой мелкой дробью было заряжено — на рябчика, на мелкую дичь. где уж тут с рысихой сладить! рысиха-мать — с доброго волка. источник:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
afa200416.01.2023 13:17
-
1080215.11.2021 12:12
-
karyakinayulya09.12.2021 16:14
-
мия5920.03.2022 18:25
-
PashaPlaytri03.09.2022 23:16
-
Осень2506.12.2021 14:55
-
anonimus831026.05.2022 17:32
-
chamich27.04.2023 12:56
-
ulyanooo11.02.2020 22:01
-
motidzukiakane28.09.2022 07:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.