"стоит ли выделять слова категории состояния в самостоятельную часть речи? " , написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. надо, , . по плану (необязательно): i. тезис ( мысль, которую надо доказать). ii. аргументы ( доказательства). во-первых, во-вторых, в- iii. вывод. только прошу немного без интернета. со своим мнением. заранее
183
284
Ответы на вопрос:
Категорию состояния стоит выделять как самост. часть речи. во-первых, слова этой части речи имеют своё лексическое значение. они не служат просто для связи слов в предложении и словосочетании, а заключают в себе мысль. во-вторых, они выделяются в синтаксическом разборе как самост. часть речи - они выполняют роль подлежащего без сказуемого. категорию состояния стоит выделять как самостоятельную часть речи, потому что у неё присутствуют все признаки самостоятельной части речи.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
vadimash23.10.2021 02:43
-
vladpasin3423.02.2023 01:11
-
yarikvasil03.06.2021 16:31
-
korekhova1986super26.02.2021 00:07
-
paa05040309.02.2023 20:51
-
nastyakholod9222.08.2021 15:19
-
Нукку9528.06.2020 15:02
-
nadezhdacvoboda11.11.2022 13:23
-
aminka009513.05.2022 16:14
-
darina246808.07.2020 10:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.