Кубановедение: сочинить сказку про цветок подсолнечника. как он появился на кубанской земле,как он стал служить людям

205

384

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alexandraselivanova

Обществознание

4,7(37 оценок)

Однажды появилсяна кубанской земле цветок подсолнечника. он был маленький. многие люди приходили на поле и собирали взрослые подсолнухи чтобы радовать свою семью. маленький подсолнух хотел порадовать людей, но его никто не срывал. однажды пришли люди и исполнили мечту подсолнуха . они его поставили в большую вазу а посом сделали из его семян семечки. он. принес много пользы!

Ahha118

Обществознание

4,7(58 оценок)

гласность еще и потому пришлась по душе (и по руке) горбачеву, что,пользуясь ею как главным инструментом демократизации, он рассчитывалпревратить начатую им перестройку из очередной попытки реформы в подлиннуюреволюцию. конечно, грань между тем и другим изменчива, подвижна и вообщеусловна. и та и другая означает, разумеется, серьезные общественныеперемены, но их глубина, как многократно подтверждала , не зависит отвыбранного термина. сколько раз революции, или то, что ими объявлялось, вбольшей степени, чем некие реформы, сводились к смене декораций (имен,названий улиц, памятников, портретов в кабинетах чиновников) во имясохранения действующего порядка вещей. свою попытку их разграничить,классифицировать, опираясь прежде всего на российский опыт, предпринял а.солженицын, считавший, что реформы - это то, что "сверху". ну, а революция(коли уж приключилась такая беда, такая катастрофа) - она снизу. "революциине должно, не можно быть сверху". горбачев начал перестройку как реформирование внутри системы. обнаруживдовольно скоро, что задуманное не получается, он, не успокоившись, пошелдальше - к реформе системы. это уже попахивало революцией. впервые оперестройке как о революции он, к изумлению многих, заговорил в хабаровскево время поездки на дальний восток. тогда еще, может быть, его большепривлекала звучность и яркость термина, чем его реальное содержание. ведь вусловиях режима, не устававшего напоминать, что он ведет отчет своего векаот 17-го года, под новой революцией мог подразумеваться только"анти-октябрь". независимо от объективного смысла спровоцированных им событий, признатьвслух такую крамолу горбачев не мог, да и не хотел. но при этом все чащезаводил речь сначала "о революционной перестройке", потом откровеннее оперестройке как "революции в умах, на производстве, в надстройке" (назаседании политбюро 23 июня 1986 года). и, не удовлетворившись революциейкак образом (что еще могли переварить привычные ко всему партпропагандисты),гнул свое, чтобы ни у кого не оставалось сомнений: "перестройка - настоящаяреволюция, потому что это глубокий процесс, - только бомбы не рвутся и пулине летят. сегодня проходим период, равнозначный тому, как двигалась россияот царской к социалистической". однако то ли из благоразумия, то ли поестественному в ту пору незнанию не уточнял, в какую сторону вслед за нимдвинется нынешняя социалистическая россия: к большему, "лучшему" социализму,за его пределы или в сторону от него. у самонадеянного и дерзкого, как казалось тогда многим, сравненияперестройки с октябрем была на самом деле только интуитивно ощущавшаясяподоплека двух этих процессов. в силу феодального характера российскогообщества переход от царизма к большевизму во многих отношениях проходилпроще, чем начатый перестройкой сдвиг к малознакомому и чуждомуроссии либерализму, предполагавшему не смену верхушечных структур, атрансформацию несущих устоев в своей книге "перестройка и новоемышление" горбачев пытался успокоить теоретиков-ортодоксов: "перестройка -это революция сверху, так как происходит по инициативе партии. это нестихийный, а направленный процесс".

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.