1.соседские предложили нам пойти с ними на . 2.собирались мы весь вечер, приготовили удочку, приманку. 3.солне едва показалось над горизонтом, когда мы отправились на речку. 4.его лучи едва касались верхушек деревьев, и они приобретали причудливые очертания. 5.в низинах еще расстилался туман. 6.узкая дорожка нас к речке. 7.легкий ветерок шевелил листьями деревьев и приятно освежал лицо. 8.мы отыскали удобное место и закинули удочки. 9.между тем солнце пригревало землю. 10.его лучи осветили окрестность и преобразили все вокруг. 11.на траве заблестели капельки росы, в прибрежных камышах зашевелились утки. 12.к обеду мы вернулись домой с хорошим уловом
190
449
Ответы на вопрос:
:1. из предложений 1-3 выпишите слова с чередующейся гласной в корне: ответ: предложили (предлагать); собирались (соберу).2. из предложений 9-11 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением «близость к чему-либо». ответ: прибрежных (близких к берегу).3. из предложений 6-8 выпишите слово с орфограммой «ы-и после приставок».ответ: отыскали.4. из предложений 3-5 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласногоответ: расстилался (разбирать). 5. из предложения 8 выпишите слово, образованное приставочным способом.ответ: отыскали, закинули. 6. из предложения 6 выпишите слова, образованные суффиксальным способом. ответ: дорожка, речке.7. из предложения 12 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом. ответ: обед (обедать). 8.выполните синтаксический разбор предложения 3. солнце (подлежащее, _) едва (обстоятельство, показалось (сказуемое,=) над горизонтом (обстоятельство, когда мы (подлежащее, _) отправились (сказуемое, =) на речку (обстоятельство, повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, с придаточным обстоятельственным времени, союзное, двусоставные, распространенные.схема: [ - = ], (когда - = ). 9.выполните фонетический разбор слова деревьев. деревьев: 3 слога (де-ревь-ев), ударение падает на второй слог (деревьев). д [д]: согласный, парный звонкий, парн. мягкий. е [и]: гласный, безударный. р [р']: согласный, парн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный. е [э]: гласный, ударный. в [в']: согласный, парн. мягкий, парн. звонкий. ь [-]: - е [й']: согласный, непарн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный. [и]: гласный, безударный. в [ф]: согласный, парн. твердый, парн. глухой. в слове 8 букв, 8 звуков. 10.выполните морфемный разбор слов соседские, расстилался. соседские: корень (∩) сосед + суффикс (∧) ск + окончание (обвести квадратом) ие. основа: соседск. расстилался: приставка (¬) рас + корень (∩) стил + суффиксы (∧) а, л + постфикс ся. основа: расстила.
1игорь грабарь известен пейзажными картинами, на которых изображены виды природы. художник изображал природу по-особенному, так как ее видит он. на картине художника игоря грабаря «февральская лазурь» нарисован зимний пейзаж. 2на переднем плане картины изображена береза. художник смотрит на нее как бы снизу, лежа на земле. от этого форма березы, ее ветки выглядит как-то нереально.поражают цвета на картине. хотя изображен февральский день, но на картине мало белого цвета – цвета снега. больше ярких весенних цветов. художник этим передает, что скоро кончится зима и на смену ей придет весна. голубой цвет на картине имеет много оттенков. художник применяет и светло-зеленый, почти голубой цвет и ультрамариновый, для окрашивания зимнего неба. впечатление, что цвета перекликаются между собой, соединяются в фантастическую музыку. сиреневый снег, лазоревое небо, жемчужная береза – все фантастические оттенки голубого цвета сливаются и переходят друг в друга, какое-то праздничнпоражают цвета на картине. хотя изображен февральский день, но на картине мало белого цвета – цвета снега. больше ярких весенних цветов. художник этим передает, что скоро кончится зима и на смену ей придет весна. голубой цвет на картине имеет много оттенков. художник применяет и светло-зеленый, почти голубой цвет и ультрамариновый, для окрашивания зимнего неба. впечатление, что цвета перекликаются между собой, соединяются в фантастическую музыку. сиреневый снег, лазоревое небо, жемчужная береза – все фантастические оттенки голубого цвета сливаются и переходят друг в друга, какое-то праздничное настрое.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
artem2006sokol03.09.2022 06:20
-
EdinorogDog03.05.2020 06:09
-
azik5530.09.2022 09:15
-
malvinka01109.06.2021 07:54
-
юлька43814.02.2020 07:10
-
kataefimova26.12.2021 16:53
-
Иван6666528.12.2020 01:46
-
Вопросникыыы19.09.2020 04:32
-
olgaslizova28.08.2020 06:44
-
pukishandpapish03.05.2022 15:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.