Нужна сравнительная характеристика метрофана,софьи и мерона,а в конце вывод: как в этих образах отображались мысли фанвизина о воспитании дворян.из недорасль
Ответы на вопрос:
митрофан был недоросль, и говорил: не хочу учиться, а хочу жениться. учителя у него были кучер, парикмахер и отставной сержант, что говорит о его образовании. софья была милым созданием и воспитанной девушкой.
милон был жених софьи. все мысли фонвизина основываюся на образе митрофана. он хоть и невежда, но и не дурак. несмотря на то что ему 16 лет, но это не мешало ему играть с дворовыми в чехарду.
александр пушкин как личную трагедию воспринял события 1825 года, когда после неудавшегося восстания десятки декабристов были сосланы на каторгу в сибирь. среди них оказалось много друзей поэта, которые состояли в тайных обществах, однако не желали посвящать пушкина в свои планы. объяснялось это просто: будущий классик постоянно конфликтовал с властями и к 1925 году успел дважды побывать в ссылке. но это не умерило его пыла, и пушкин непременно бы стал участником восстания, если бы заранее знал о том, что оно произойдет.
однако судьба распорядилась иначе, и во время декабрьских событий 1825 года поэт находился в михайловском, где фактически пребывал под арестом. впоследствии поэт будет вспоминать об этом с сожалением, отмечая, что в душе он поддерживает начинания своих товарищей. подтверждением этому является стихотворение «во глубине сибирских руд…», написанное по случаю годовщины восстания декабристов. при жизни поэта оно так и не было опубликовано, однако пушкину удалось переправить его друзьям в сибирь и даже получить стихотворный ответ от одоевского.
поэт сильно рисковал, когда уговаривал муравьева доставить это произведение декабристам. но он понимал, что его друзья, обесчещенные и униженные, сейчас как никогда в моральной поддержке. именно поэтому пушкин все же отважился не только написать это стихотворение, но и переправить его товарищам. обращаясь к ним, поэт подчеркивает: «не пропадет ваш скорбный труд и дум высокое стремленье». этой фразой автор предсказывает, что идеи декабристов в будущем все же воплотятся в жизнь, и россия избавится от монархии.
пытаясь утешить своих друзей, многим из которых уже не суждено будет вернуться из сибири, пушкин обещает: «любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы». автор убежден, что о подвиге декабристов люди будут помнить и спустя столетия. в то же время поэт выражает надежду, что судьба окажется к героям более благосклонной, чем царское правительство. «оковы тяжкие падут, темницы рухнут – и свобода вас примет радостно у входа», — отмечает пушкин. однако этому предсказанию так и не суждено было сбыться, так как спустя четверть века амнистию получили лишь немногие декабристы, которые смогли дожить до этого момента и вернулись домой глубокими стариками, , одинокими, лишенными всех титулов и никому не нужными.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
izzteleuov19.03.2020 15:46
-
sfsv4641de2r28.09.2020 04:17
-
Максбабич03.10.2022 13:00
-
nastyagru123.12.2022 20:07
-
ISZ200216.12.2022 22:46
-
Yliana23999015.10.2021 17:50
-
mahmetova2220.02.2022 23:30
-
упоротаялялька04.12.2020 23:38
-
Artemka1337w22.04.2023 09:21
-
Kartrider01.06.2022 02:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.