1.назовите особенности образа жизни и поведения неандертальцев, которые указывают на то, что они поднялись на более высокую ступень по пути антропогенеза. 2.объясните, почему ключевым (переломным) моментом в процессе превращения обезьян в древнейших людей считается возникновение примитивной речи.
Ответы на вопрос:
1)в эволюции человека выделяют две ступени: 1) австралопитековые, древнейших людей; 2) человек разумный. геккель дал архантропам название питекантроп. питекантропа нашли на острове ява. длина тела 170 см, объем черепной коробки – 900 см3. строение черепа – низкий свод, мощный надглазничный валик. в китае были найдены остатки синантропа, живший 500 – 600 тыс. лет назад. в строении мозгового и лицевого отделов черепа архантропов следующие черты: покатый лоб, высокое надбровье и мощный надглазничный валик, низкий свод черепа. следующий этап эволюции связан с неандертальцами. они жили 100 – 30 тыс. лет назад и обладали более прогрессивными чертами. рост мужчин был 155 – 165 см, объем мозга 1400 см3. они занимались охотой и рыболовством, строили жилища и одевались в шкуры, они научились добывать огонь. известны две ветви неандертальцев – классическая и палестинская. классический неандерталец отличался массивным скелетом. палестинский неандерталец обладал менее массивным скелетом и большими размерами головного мозга. человек разумный или кроманьонец появился на земле 50 – 40 тыс. лет назад. в этот период человек расселялся по всей суше. он выделяется прогрессивными особенностями: более сильным развитием височной и лобной долей мозга, отсутствует массивный надглазничный валик, выступает подбородок, высокий лоб. неантропы были людьми высокого роста. средний рост мужчины составлял 180 см, женщины 160 см. существенную роль играл переход к прямохождению. у женского организма появился ряд защитных приспособлений: 1) изменение биомеханики родов; 2) появление родничка; 3) специфика строения лобкового сращения. палестинские неандертальцы – особая ветвь на пути антропогенеза, т. к. они прибрели способность сопереживать своим сородичам. можно выделит 4 этапа антропогенеза: 1) австралопитеки; 2) архантропы – питекантроп, синантроп; 3) палеоантропы – неандертальцы; 4) неоантропы – кроманьонцы и современные люди.
2)как я понимаю, появление речи способствовало более полному обмену опытом между старшим и младшим поколениями, а следовательно подстегнуло (ускорило) дальнейшее развитие вида.
первый щяс напишу
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
помоги26919.07.2022 22:13
-
Arisha22420.10.2021 15:44
-
Unforgettable7730.01.2023 12:16
-
юрокгречка04.03.2022 15:40
-
gushagusha11.07.2020 07:32
-
Artem63636722.10.2021 03:36
-
Андріана20031424.10.2020 17:42
-
marehkolia2343Apple05.11.2020 05:36
-
ifraank11.04.2020 11:53
-
Isuna07.09.2022 12:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.