Как называются крупнейшие центры индийской цивилизации и где они расположены
Ответы на вопрос:
один из древнейших центров развития цивилизации находился в индии. в древнем мире индией называли земли к востоку от реки инд, которые составляли территорию нынешних индии, пакистана, непала и . здесь в долине инда в iv-iiiтыс. до н.э. возникла высокоразвитая цивилизация, которая совпадала по времени с очагами земледельческих цивилизаций египта и месопотамии, обнаруживая сходство с ними.
феномен цивилизационного развития с яркой культурной традицией и высокоинтеллектуальным потенциалом сформировался в особых природных условиях индостана среди многообразия обитавших здесь племен и народов. этой цивилизацией была охвачена территория примерно равная египту, месопотамии, малой азии, ирану, сирии, финикии и палестине вместе взятым.
древнеиндийская цивилизация формировалась в условиях относительной обособленности. от окружающего мира ее отделяли два океана и гималаи (обитель снегов) величайший на земле горный массив с самыми высокими пиками, идущими с запада на восток. по характеру поверхности индия делилась на горный пояс на севере, индо-гангскую равнину и деканское плоскогорье.
огромные горные системы гималаев и гиндукуша издревле служили барьером, затруднявшим какие-либо перемещения племен. по горным тропам на юг могли проникать лишь отдельные охотники-собиратели. ширина этой естественной границы 240 км, длина 3200 км и высота примерно 8 км. гималаи задерживали сухие и холодные ветры, дующие с севера, а также теплые и влажные, дующие с юга и юго-запада. наличию многочисленных ледников гималаи являлись главным источником влаги, питающим основные реки, протекающие по самой населенной части индии. без гималаев большая часть индо- гангской низменности представляла бы собой пустыню. поэтому водная проблема в индии стояла далеко не так остро, как в египте и месопотамии. хотя искусственное орошение было известно древним индийцам издавна, его вряд ли можно считать основой древнеиндийского земледелия.
с юга к гималаям примыкала индо- гангская равнина, которая делилась на западную (долина инда) и восточную (долина ганга). с запада на восток на протяжении 3200 км тянулся район, покрытый густыми джунглями. река инд несла свои воды в долину, протекая через весь полуостров от юга гималаев к аравийскому морю. в долине инда климат сухой и жаркий. на востоке сквозь покрытую густыми чащами низменность тянулась от гималаев до бенгальского залива главная артерия индии река ганг. здесь климат жаркий и влажный. индо-гангская равнина занимала одну четвертую территории индии, являясь наиболее населенной ее частью. отличаясь плодородными аллювиальными почвами, особо благоприятными для развития земледелия, эта равнина стала местом формирования древнеиндийской цивилизации. а так как обилие влаги далеко не всегда было благом, и густая тропическая растительность для древнего человека являлась труднопреодолимым препятствием при хозяйственном освоении земли, то поэтому ранние очаги земледелия первоначально возникли в индской долине на северо-западе страны.
южнее и восточнее индо-гангской низменности располагалось сердце индостанского полуострова огромное континентальное плато декан. разнообразные земли деканского плоскогорья, от густых лесов до суровых неплодородных степей и долин, находились между горными хребтами западных и восточных гхат. плато декан самая древняя часть полуострова. полагают, что именно здесь находился южный материк, который тянулся от австралии к южной африке. плоскогорье имеет небольшой уклон к востоку, поэтому все крупные реки южной индии текут с запада на восток. освоение этих районов было более трудным, поскольку их жители должны были бороться с непредсказуемыми муссонным ветрами (холодными и зимой, влажными и знойными летом), которые определяют в целом ритм и образ жизни людей.
природа индии чрезвычайно богата и разнообразна. здесь находятся самые высокие в мире горы и огромные равнины, области, где идут муссонные дожди, и области пустынь, степей, непроходимых джунглей, районы экваториального климата и высокогорья, где никогда не тают снега. почвы также отличаются большим разнообразием, а аллювиальные высоким плодородием. образованные речными отложениями, они легко обрабатываются. непригодных для земледелия почв в индии немного, что играло важную роль в образовании первых цивилизаций.
также богата и флора индии. начинаясь у подножий гималаев кустарниками и кормовыми травами, она с каждым шагом вниз становится все разнообразнее. за густыми сосновыми, дубовыми и березовыми рощами, покрывающими горные склоны, следуют кедры и фиговые деревья.
не менее богат и разнообразен и животный мир этого региона: тигры, львы, дикие слоны, пантеры, птицы, пресмыкающиеся, насекомые. одни животные становились объектом охоты, другие хорошо поддавались доместикации, как, например, собаки, коровы, буйволы, слоны, овцы, козы, куры. почти все животные, прирученные человеком, встречаются в индии в диком состоянии.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
timursharipov200605.08.2020 02:12
-
dasha18s1011.02.2022 04:47
-
ангелочек163106.01.2022 13:21
-
Lena16312110.05.2020 05:57
-
JSmail14.03.2021 12:55
-
крис89722.08.2021 20:21
-
rethd23.02.2020 00:19
-
Angelina862k19.11.2022 21:03
-
Рашида020206.11.2021 20:58
-
natalia245p025sf21.06.2023 05:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.