Сравните строение атомов и свойства кислорода и серы. укажите их сходство и различия.

209

489

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

betextinaanast1

Химия

4,6(15 оценок)

сходство: на внешнем энергетическом уровне 6 электронов у каждого, низшая степень окисления равна -2. различия: у кислорода - 2 энергетических уровня, у атома серы - три, поэтому при переходе в возбужденное состояние в атоме серы есть возможность распаривания электронов и их переходе на свободный 3d подуровень. получается, что сера может образовать 4 и 6 связей (по числу неспаренных электронов). возможные степени окисления серы: +4, +6. у кслорода возможность распаривания отсутствует, поэтому у него только 2 неспаренных электрона и атом кислорода может образовать 2 связи и проявляет степень окисления +2 (в молекуле фторида кислорода of2). радиус атома серы больше, чем радиус атома кислорода. кислород проявляет более сильные неметаллические свойства, более сильные окислительные способности.

savitar228

Химия

4,4(25 оценок)

4 NaOH=(Электролиз расплава) = 4 Na + O2 + 2 H2O

Объяснение:

я 5 класс не спрашивайте откуда я это знаю

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.