45 . напишите полное описание волчихи из рассказа а.п.чехова "белолобый".можно от своего лица а можно от лица героя.

Тема  этого произведения – эпизод жизни щенка белолобого. этим рассказом автор поднимает  проблему   – глупый, наивный, беззаботный щенок положительно повлиял на волчиху, которая по сути своей является хищницей. идеей автор хотел показать нам, что даже у волчицы, могут проявиться добрые чувства, подавляющие инстинкты хищника.  пафос  рассказа драматический. в  композиции   повествуется , произошедшая между щенком и волчихой. о том, как волчиха, измученная голодом, залезла в хлев сторожа игната, с надеждой утащить оттуда ягненка. но второпях, вместо ягненка схватила щенка белолобого.  конфликт   скрытый: происходит внутренняя борьба в душе у волчихи – съесть или не съесть щенка. с одной стороны она могла бы съесть его и накормить своих голодных волчат, а с другой – она была в первую очередь мать. и белолобый хоть и был щенком, но для волчихи он был детенышем. в  прологе   автор подробно рассказывает о волчихе, о том, что она была не молодой, заботливой матерью, слабой здоровьем, поэтому ей сложно было добывать еду для себя и волчат. в  экспозиции   волчиха, из-за вынужденных обстоятельств, чтобы накормить себя и своих детей, залезла в хлев за ягненком.  развитие действий   происходит, когда волчиха узнала, что утащила щенка, а не ягненка, то оставила его и побежала прочь. белолобый же увязался за ней и бежал до самого дома, где были ее волчата. сначала он начал лаять на них, но потом подружился, и они начали играть.  кульминационный  момент: волчиха все-таки решила съесть щенка. но когда она подошла к нему, тот лизнул ее в морду, тогда она не смогла сделать этого и ушла. а щенок вернулся домой. в  эпилог е волчиха опять отправилась на охоту и наведалась в тот же хлев, но щенок своим лаем поднял шум, тем самым помешал ей утащить ягнят. когда сторож игнат вышел с ружьем на крыльцо, перепуганная волчиха была уже далеко. в итоге сторож подумал, что это белолобый опять разворошил крышу, чтобы пойти гулять и наказал щенка, больно оттрепав за уши.  держи

1.Мрія хлопчика.

2.Заборона вчителя.

навчання на природі.

4.Дивний сон.

5.Чарівний пензлик.

6.Малюнки для селян.

7.Маляна у поміщика.

8.Втеча.

9.Життя у далекому місті.

10.Художник та імператор.

11.Великий корабель.

12.Загибель жорстокого імператор а