Ответы на вопрос:
Ча́рльз джон ха́ффем ди́ккенс (charles john huffam dickens ; 7 февраля 1812 года , портсмут , — 9 июня 1870 года , хайэм , ) — писатель , романист и очеркист. самый популярный писатель при жизни, он и в наше время имеет репутацию классика мировой , одного из крупнейших прозаиков xix века. творчество диккенса относят к вершинам реализма, но в его романах отразились и сентиментальное, и сказочное начало. самые знаменитые романы диккенса (печатались отдельными выпусками с продолжением): «посмертные записки пиквикского клуба», «оливер твист», «дэвид копперфильд», «большие надежды», «повесть о двух городах». чарльз диккенс родился 7 февраля 1812 года в пригороде портсмута —лэндпорте . он был вторым ребёнком из восьми детей джона диккенса (1785—1851) и элизабет диккенс, урождённой барроу (1789—1863). его отец служил чиновником на военно-морской базе королевского флота ; в январе 1815 года был переведён в лондон, в апреле 1817 года семья переехала в чатем . здесь чарльз учился в школе баптистского пастора уильяма жиля, даже когда семья вновь переехала в лондон. жизнь в столице, не по средствам, его отца в 1824 году в долговую тюрьму , вместе с женой и младшими детьми. его старшая сестра продолжала учиться в королевской музыкальной академии до 1827 года, а чарльз работал на фабрике по производству ваксы (blacking factory ) уоррена, где он получал шесть шиллингов в неделю. но в воскресенье и они пребывали в тюрьме с родителями. спустя несколько месяцев, после смерти бабушки по отцовской линии, джон диккенс, полученному наследству, был освобождён из тюрьмы, получил пенсию в адмиралтействе и место парламентского репортёра в одной из газет. однако, по настоянию матери, чарльз был оставлен на фабрике, что повлияло на его отношение к женщинам в последующей жизни. спустя некоторое время он был определён в wellington house academy , где учился до марта 1827 года. в мае 1827 года он был принят в адвокатскую контору «эллис и блэкмор» младшим клерком, на 13 шиллингов в неделю. здесь он трудился до ноября 1828 года. изучив стенографию по системе т. гарнье (thomas gurney он стал работать свободным репортёром, — вместе со своим дальним родственником, томасом чарлтоном. в 1830 году чарльз приглашён в «en: morning chronicle». в этом же году чарльз диккенс диккенс нашёл себя прежде всего как репортёр. как только диккенс выполнил — на пробу — несколько репортёрских , он сразу же был замечен читающей публикой.
— вот что теперь являлось для него самым главным.
первые нравоописательные очерки диккенса, которые он назвал «очерками боза», были напечатаны в 1836 . дух их вполне соответствовал социальному положению диккенса. это была, в некоторой степени, беллетристическая декларация интересов разоряющейся мелкой буржуазии. психологические зарисовки, портреты лондонцев, как и все диккенсовские романы, также сначала выходили в газетном варианте и уже принесли молодому автору достаточно славы..Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
dasha43com05.02.2023 19:24
-
sofiafrog200402.08.2021 23:21
-
fedotkate02.01.2022 21:32
-
виолетта40929.12.2020 01:04
-
анель101102.03.2022 22:20
-
ggwpbro22.06.2022 20:56
-
Снежана201822.05.2021 12:25
-
Yanawer16.11.2022 08:39
-
Аnимeшka19.10.2020 01:55
-
heylalaoxkpop05.06.2022 06:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.