Никакой я горчицы не ел. как характеризуют мальчика его поступки? что о нём думают окружающие? как к герою относится автор? что ты думаешь о мальчике? можно ли использовать рассказывая о нём такие опорные слова смелый ленивый разговорчивый глупый грустный скучающий весёлый сердитый равнодушный? подтверди свою точку зрения примерами из текста.

276

449

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dianamuk20067

Литература

4,4(78 оценок)

"никакой я горчицы не ел"

как характеризуют мальчика его поступки? ⇒ поступки мальчика характеризуют его, как человека ленивого ("сумку я спрятал под лестницу. а сам за угол завернул, на проспект вышел"), разговорчивого ("смотрю – машина стоит, шофер что-то в моторе смотрит. я его "), скучающего ("ходить по улицам скучно. никого не видно"), равнодушного ("что мне оставалось делать? вздохнул и дальше пошел").

что думают о нем окружающие? ⇒ окружающие думают о нем, как о бездельнике, подшучивают над ним: "пойди подтолкни его с того боку, чтоб он ровный был". кроме того, он мешает людям работать, поэтому вызывает раздражение: "а не нужно, так не подходи к метле. метла для работы, а не для того, чтобы к ней подходили".

как к герою относится автор? ⇒ мы не можем однозначно сказать об отношении автора к герою. он лишь описывает событий. то есть автор в данном тексте - всего лишь повествователь. но автор создает ситуацию, в которой его героя разоблачают, школьнику становится неудобно. скорее всего, автор немного осуждает мальчишку за безделье и лень, но верит, что он скоро исправится.

что ты думаешь о мальчике? ⇒ мальчик мне кажется ленивым и скучающим. ничего его не радует в жизни, не удивляет. ему показалось, что день без школы будет более интересным, но это оказалось совсем не так. мальчик у меня вызывает сочувствие.

mileenkaaa

Литература

4,8(22 оценок)

Вбарбосе и жульке и льве и собачке герои похожи характером, тема разная в барбосе и жульке говорится о весёлой паре двух собак и о грустном конце ,совсем конец не похож если не говорить о смерти героя и героев. события тоже разные в произведении собака сбила другую собаку, а в произведении толстого лев умер от любви к собачке и преданности к ней . но мысль похожа там грустный конец в двух произведениях . автор отнёсся не плохо.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.