Теперь уже стало бесспорной истиной, что общение так же необходимо ребёнку, как и пища. Малыш, который получает полноценное
208
284
Ответы на вопрос:
С15-1. Автор сравнивает общение с пищей. Укажите, ссылаясь на текст, два аспекта этого сравнения.
В ответе должны быть указаны два аспекта:
1) общение так же необходимо ребёнку, как и пиша;
2) общение, как и пища, может способствовать здоровью, а
может и вредить ему (плохая пища отравляет организм; неправильное
общение ≪отравляет≫ психику ребёнка, ставит
под удар его психологическое здоровье).
С15-2. Назовите стиль общения в семье, который автор считает благоприятным. Каково его основное содержание?
В ответе должны быть следующие элементы:
1) стиль общения — ≪личностно-центрированный≫;
2) основное содержание стиля (в центре внимания находится
личность того человека, с которым ты сейчас общаешься).
С15-З. Какие два подхода к воспитанию детей называет автор? Приведите авторскую характеристику одного из них. Опираясь на собственные знания и опыт, укажите, чем характеризуется второй подход.
В ответе должны присутствовать следующие элементы:
1) названы подходы:
• гуманистический;
• авторитарный;
2) охарактеризован гуманистический подход (основан прежде
всего на понимании ребёнка — его нужд и потребностей,
на знании закономерностей его роста и развития его личности);
3) охарактеризован авторитарный подход (не учитывает
нужды и потребности ребёнка, основан на принципах и
личных установках воспитателя).
Могут быть даны другие характеристики подходов к воспитанию
детей.
С15-4. Удовлетворение какой потребности детей автор считает жизненно важной? Опираясь на знания курса и опыт, приведите два доказательства справедливости этого утверждения.
В ответе должны быть следующие элементы;
1) потребность детей в общении, или психологическом контакте,
то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого
взрослого.
2) доказательства, например:
• ребёнок, который получает психологическую поддержку
близкого взрослого, защищен от негативных
воздействий, оказываемых социальным окружением, и
может им противостоять;
• ребёнок, которому уделяют мало внимания, становится
замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и
это сказывается на его развитии.
Могут быть приведены и другие доказательства.
В ответе должны быть указаны два аспекта:
1) общение так же необходимо ребёнку, как и пиша;
2) общение, как и пища, может способствовать здоровью, а
может и вредить ему (плохая пища отравляет организм; неправильное
общение ≪отравляет≫ психику ребёнка, ставит
под удар его психологическое здоровье).
С15-2. Назовите стиль общения в семье, который автор считает благоприятным. Каково его основное содержание?
В ответе должны быть следующие элементы:
1) стиль общения — ≪личностно-центрированный≫;
2) основное содержание стиля (в центре внимания находится
личность того человека, с которым ты сейчас общаешься).
С15-З. Какие два подхода к воспитанию детей называет автор? Приведите авторскую характеристику одного из них. Опираясь на собственные знания и опыт, укажите, чем характеризуется второй подход.
В ответе должны присутствовать следующие элементы:
1) названы подходы:
• гуманистический;
• авторитарный;
2) охарактеризован гуманистический подход (основан прежде
всего на понимании ребёнка — его нужд и потребностей,
на знании закономерностей его роста и развития его личности);
3) охарактеризован авторитарный подход (не учитывает
нужды и потребности ребёнка, основан на принципах и
личных установках воспитателя).
Могут быть даны другие характеристики подходов к воспитанию
детей.
С15-4. Удовлетворение какой потребности детей автор считает жизненно важной? Опираясь на знания курса и опыт, приведите два доказательства справедливости этого утверждения.
В ответе должны быть следующие элементы;
1) потребность детей в общении, или психологическом контакте,
то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого
взрослого.
2) доказательства, например:
• ребёнок, который получает психологическую поддержку
близкого взрослого, защищен от негативных
воздействий, оказываемых социальным окружением, и
может им противостоять;
• ребёнок, которому уделяют мало внимания, становится
замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и
это сказывается на его развитии.
Могут быть приведены и другие доказательства.
не блокируйте этот вопрос и ответы. Человек друзей хочет
Объяснение:
Извини у меня нету но я думаю что ты найдёшь друзей ^^
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
аринанеамримр17.04.2022 06:04
-
код12708.09.2020 08:37
-
Damirka113701.06.2021 16:49
-
LadyWolf12345678928.03.2022 10:14
-
Antistar17.12.2020 08:22
-
znj93294znj9329424.07.2022 14:37
-
angelinamikhay09.02.2022 12:23
-
tanshka29.05.2020 07:07
-
вова99309.08.2021 09:13
-
lizkoy21.08.2021 11:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.