Найдите площадь параллелограмма ABCD (рис. 220), если сумма площадей треугольников AOB и COD равна 24 см2.
130
416
Ответы на вопрос:
С1. 1) указано связующее звено между статусом и ролью: ожидания людей;
2) раскрыт характер связи статуса и роли, например: занятие определённого положения (статуса) предполагает определённое поведение (человек ведёт себя должным образом).
С2. 1) два условия закрепления ожидаемого ролевого поведения в качестве социальной нормы:
− ожидания формально выражены;
− они зафиксированы в каких-либо актах, обычаях, традициях, ритуалах;
2) механизм поддержания ролевого поведения, например: за правильное выполнение своей роли индивид вознаграждается, за неправильное наказывается.
С3. 1) три функции одежды как социального символа:
− обеспечение комфорта;
− соблюдение приличий;
− демонстративное выражение.
Функции могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
2) два примера, допустим:
− переход по соображениям комфорта от одежды из синтетических тканей к вещам из натурального материала; сейчас одежда из хлопка или льна воспринимается как символ достатка, тогда как полвека назад таким символом была одежда из синтетики;
− одежда многих женщин-мусульманок призвана продемонстрировать образ женщины, следующей строгим нормам шариата, выполняющей все принятые в обществе правила приличия;
− демонстрационную функцию выполняет любая форменная одежда: военных, милиции и др. Она позволяет выделять людей данной группы, а также в ряде случаев отражает социальное положение (форма майора отличается от формы генерала).
2) раскрыт характер связи статуса и роли, например: занятие определённого положения (статуса) предполагает определённое поведение (человек ведёт себя должным образом).
С2. 1) два условия закрепления ожидаемого ролевого поведения в качестве социальной нормы:
− ожидания формально выражены;
− они зафиксированы в каких-либо актах, обычаях, традициях, ритуалах;
2) механизм поддержания ролевого поведения, например: за правильное выполнение своей роли индивид вознаграждается, за неправильное наказывается.
С3. 1) три функции одежды как социального символа:
− обеспечение комфорта;
− соблюдение приличий;
− демонстративное выражение.
Функции могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
2) два примера, допустим:
− переход по соображениям комфорта от одежды из синтетических тканей к вещам из натурального материала; сейчас одежда из хлопка или льна воспринимается как символ достатка, тогда как полвека назад таким символом была одежда из синтетики;
− одежда многих женщин-мусульманок призвана продемонстрировать образ женщины, следующей строгим нормам шариата, выполняющей все принятые в обществе правила приличия;
− демонстрационную функцию выполняет любая форменная одежда: военных, милиции и др. Она позволяет выделять людей данной группы, а также в ряде случаев отражает социальное положение (форма майора отличается от формы генерала).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
LenaMatveyeva225.01.2023 15:19
-
шрщорзо01.03.2021 08:35
-
darunaivastcyk12322.11.2022 10:39
-
юлианна201824.09.2022 16:17
-
Qwertyuiopasdfghjkzz12.12.2021 17:11
-
AlinaSerg06.08.2021 09:44
-
alexxxxarchenko11.12.2022 16:00
-
kvpopochku31.05.2020 14:12
-
ArinaKappa08.10.2021 22:21
-
228апимпрорпрмирир26.10.2022 02:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.