Охарактеризуйте политику «трёх красных знамён» по плану: а) период проведения; б) основные цели;
139
220
Ответы на вопрос:
а) период проведения;
Проводилась 1958 по 1960 годы.
б) основные цели;
Сразу после XX съезда КПСС и развенчания культа личности Сталина, Мао Цзэдун попытался ввести относительную гласность и плюрализм мнений, но быстро разочаровался в этом начинании. Главной целью политики «трёх красных знамён» было построение коммунизма, ускоренными темпами по собственному рецепту; не ориентируюсь на пример СССР, а также без какой-либо помощи со стороны последнего. Для этого в рамках Большого скачка предполагалось выполнить следующие задачи:
-значительное повышение уровня сельскохозяйственного производства;
-значительный рост производства стали, как основы для тяжёлой промышленности.
в) методы проведения;
Крестьянские относительно небольшие кооперативы объединялись в огромные народные коммуны по 20-30 тысяч человек. Это должно было увеличить сельскохозяйственное производство, благодаря лучшему контролю за ним со стороны руководства, а также стать основой для будущего коммунизма; всё имущество в таких коммунах было обшим.
Заводы в городах также превращались в такие коммуны с обобществлением имущества.
Для увеличения урожая началась борьба с пожиравшими якобы значительную . его часть вредителями (а в азиатских странах значительным вред от них — правда, особенно относительно крыс). Наиболее беспощадная война была объявлена воробьям, крысам, мухам и комарам. Особенно эффективной оказалась борьба с птицами, потому что она не требовала высокотехнологичных или интеллектуальных решений. Крестьяне собирались на полях большими толпами, кричали и шумели разными способами, пугая пернатых. Последние в панике часами метались воздухе, пока не умирали от усталости налету
Для роста производства стали, её призвали выплавлять буквально всю страну, включая крестьян. Естественно, такого количества промышленных .доменных печей не было. Потому население использовало кустарные почти средневековые методы. Получился соответствующий технологическому процессу качество готового продукта — неудовлетворительное для использования в промышленном производстве.
г) результаты.
Политика «трёх красных знамен», и особенно Большой скачок обернулись для Китая страшными бедствиями. Основные результаты следующие.
Огромные объёмы выплавленной кустарными методами стали оказалась непригодной для промышленного использования, потому пользы инициатива не принесла.
Огромная масса крестьян в коммунах без должной механизации не привела к росту сельскохозяйственного производства, их количество скорее ухудшило контроль, потому что за каждым в такой толпе уследить не возможно.
Гораздо более катастрофическими были последствия борьбы с сельскохозяйственными вредителями. Уничтожение воробьев привело к резкому росту численности других вредителей, прежде всего, гусениц и насекомых. Они принесли гораздо более значительный вред урожаю, потому что съели большую его часть на корню. Всё это привело к Великому китайскому голоду, который был еще страшнее от того, что как раз в это время помощь из СССР поступать прекратила. Во многих районах дело доходило до каннибализма. Чиновники пытались, скрыть масштабы бедствия. Для этого чаще всего использовалось сокрытие трупов с большой изобретательностью и гораздо большей бесчеловечностью. По некоторым данным число жертв достигло 36 млн, официально властями признано 15 млн смертей.
Страшнее всего то, что такое число жертв не было платой за хоть сколь-нибудь значительные успехи. Ни одна из целей не была достигнута.
Проводилась 1958 по 1960 годы.
б) основные цели;
Сразу после XX съезда КПСС и развенчания культа личности Сталина, Мао Цзэдун попытался ввести относительную гласность и плюрализм мнений, но быстро разочаровался в этом начинании. Главной целью политики «трёх красных знамён» было построение коммунизма, ускоренными темпами по собственному рецепту; не ориентируюсь на пример СССР, а также без какой-либо помощи со стороны последнего. Для этого в рамках Большого скачка предполагалось выполнить следующие задачи:
-значительное повышение уровня сельскохозяйственного производства;
-значительный рост производства стали, как основы для тяжёлой промышленности.
в) методы проведения;
Крестьянские относительно небольшие кооперативы объединялись в огромные народные коммуны по 20-30 тысяч человек. Это должно было увеличить сельскохозяйственное производство, благодаря лучшему контролю за ним со стороны руководства, а также стать основой для будущего коммунизма; всё имущество в таких коммунах было обшим.
Заводы в городах также превращались в такие коммуны с обобществлением имущества.
Для увеличения урожая началась борьба с пожиравшими якобы значительную . его часть вредителями (а в азиатских странах значительным вред от них — правда, особенно относительно крыс). Наиболее беспощадная война была объявлена воробьям, крысам, мухам и комарам. Особенно эффективной оказалась борьба с птицами, потому что она не требовала высокотехнологичных или интеллектуальных решений. Крестьяне собирались на полях большими толпами, кричали и шумели разными способами, пугая пернатых. Последние в панике часами метались воздухе, пока не умирали от усталости налету
Для роста производства стали, её призвали выплавлять буквально всю страну, включая крестьян. Естественно, такого количества промышленных .доменных печей не было. Потому население использовало кустарные почти средневековые методы. Получился соответствующий технологическому процессу качество готового продукта — неудовлетворительное для использования в промышленном производстве.
г) результаты.
Политика «трёх красных знамен», и особенно Большой скачок обернулись для Китая страшными бедствиями. Основные результаты следующие.
Огромные объёмы выплавленной кустарными методами стали оказалась непригодной для промышленного использования, потому пользы инициатива не принесла.
Огромная масса крестьян в коммунах без должной механизации не привела к росту сельскохозяйственного производства, их количество скорее ухудшило контроль, потому что за каждым в такой толпе уследить не возможно.
Гораздо более катастрофическими были последствия борьбы с сельскохозяйственными вредителями. Уничтожение воробьев привело к резкому росту численности других вредителей, прежде всего, гусениц и насекомых. Они принесли гораздо более значительный вред урожаю, потому что съели большую его часть на корню. Всё это привело к Великому китайскому голоду, который был еще страшнее от того, что как раз в это время помощь из СССР поступать прекратила. Во многих районах дело доходило до каннибализма. Чиновники пытались, скрыть масштабы бедствия. Для этого чаще всего использовалось сокрытие трупов с большой изобретательностью и гораздо большей бесчеловечностью. По некоторым данным число жертв достигло 36 млн, официально властями признано 15 млн смертей.
Страшнее всего то, что такое число жертв не было платой за хоть сколь-нибудь значительные успехи. Ни одна из целей не была достигнута.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
1Серж111111111113.07.2020 08:50
-
окрвовлвлк23.05.2021 02:44
-
Star311119.03.2022 09:52
-
fogive13.07.2022 18:16
-
saha29910.08.2021 03:02
-
esketit12315.02.2020 06:40
-
LizaIvaskevich04.01.2021 16:02
-
kjigun02.04.2022 11:57
-
Dood86ft2435465727.06.2020 02:02
-
ilariyao02.09.2021 09:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.