Які пестливі слова вжито у колискових «Ой люлі, ой люлі…», «Тиха нічка теплесенька…», «Ходить котик по горі..»?

268

405

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ромб13

Другие предметы

4,4(91 оценок)

Маленький, теплесенька, малесенька, дитиночка.

egortupi

Другие предметы

4,8(26 оценок)

Для профілактики травм групи зовнішніх чинників необхідно:

· Раціонально розміщувати урочні і позакласні форми занять фізичними вправами в тижневому циклі;

· Огороджувати місця занять від сторонніх осіб, не допускати

· одночасного проведення занять на спільному майданчику

· несумісними видами спорту двома різними класами (наприклад, метання з легкої атлетики в одному класі і спортивні ігри в іншому);

· Дотримуватись послідовності в заняттях, поступово збільшувати і ускладнювати фізичні навантаження, здійснювати індивідуальний і диференційований підхід у навчанні;

· проводити розминку, адекватну до завдань уроку, змагальних вправ і т. ін;

· не допускати до уроку, тренувальних занять, змагань і т. ін. учнів у хворобливому стані, з неповним видужанням або у стані перевтоми;

· забезпечити відповідність спортивних споруд встановленими державними стандартам і суворо дотримуватись санітарно-гігієнічних норм і правил їх утримання;

· дбати про достатнє і правильне розміщення освітлювальних приладів у спортивному залі;

· систематично здійснювати контроль за справністю і якістю спортивного інвентаря та обладнання;

· перевіряти правильність і надійність встановлених приладів;

· слідкувати і вимагати від учнів відповідності одягу і взуття особливостям змісту уроку, тренувальних занять, змагань, тощо;

· здійснювати попередній лікарський огляд усіх учнів і систематичн за їх станом здоров’я в процесі проведення різноманітних форм

· занять фізичними вправами;

· навчити учнів виконувати правила особистої гігієни в руховому режимі дня.

· Добирати інвентар, прилади та вправи потрібно з урахуванням вікових особливостей тих, хто займається.

Самострахування – це здатність учня своєчасно приймати рішення і самостійно виходити з небезпечних положень, які можуть виникнути під час виконання вправ. Існує головним чином, два основні шляхи виходу із небезпечного положення:

· своєчасне припинення виконання вправ (якщо це можливо);

· видозміна вправи з метою запобігання травми або полегшення сили падіння.

Отже, щоб уникнути травм, учень повинен зробити потрібний і своєчасний додатковий рух або цілу рухову дію. Ці рухи і вправи не складні, доступні і потрібні практично всім учням, а особливо тим, хто займається видами спорту пов’язаними з несподіваними або навмисними падіннями (гімнастика, акробатика, боротьба, футбол, волейбол і ін. ).

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.