Многие ученые называют Французскую революцию «Великой». Разделяете ли вы их позицию?

Да, я считаю Французскую революцию «Великой»,  
Во Франции в результате революции был создан уникальный политический режим, которому удаюсь запершить революцию, примирить Старый и новый порядок, объединить расколотое общество. Реформы Наполеона в административной и финансовой сфере надолго пережили его правление — государство осталось в основном светским, был  увековечен принцип равенства перед законом, продолжилось формирование французской нации. Революция стала событием не только французского, но и всемирного масштаба. Она изменила политическую карту Европы, законодательство наполеоновской Франции создало условия для развития капиталистических отношений, становления ведущих идейных течений — консерватизма, либерализма, социализма и коммунизм

Гра - це іб пізнання навколишнього світу. Гра захоплює дітей і робить їх життя різноманітніше, багатше. У грі формуються всі сторони особистості дитини. Особливо в тих іграх, які створюються самими дітьми, діти відтворюють все те, що бачать навколо себе, в житті і діяльності дорослих. У грі дитина набуває нові знання, вміння, навички. Граючи, він пізнає світ, вчиться спілкуватися і вдосконалює фізичні, інтелектуальні і вольові навички. У дошкільному віці гра має важливе значення в житті маленької дитини. Дитина новачок, все для нього повно новизни, в грі він робить відкриття того, що давно відомо дорослим. У грі дитина освоює дійсність і при правильній організації предметно-розвивального середовища в групі необхідно використовувати тільки іграшки та обладнання відповідає віковим особливостям дітей, кожна іграшка повинна бути «жителем» групи, мати місце проживання. Так як гра-засіб навчання, що дітям потрібна підтримка розвитку ігрового задуму, розподілу ролей, і щоб гра дійсно захопила дітей, особисто торкнулася кожного з них, вихователю треба стати безпосереднім учасником. Своїми діями, емоційним спілкуванням з дітьми вихователь залучає малюків у спільну діяльність, робить її найважливішою, значущої для них. Гра Для дитини це іб самореалізації, в грі він може стати тим, ким мріє бути в реальному житті і досягти різних висот. Хочеться сказати кілька слів про творчих іграх, адже творчість-це процес чогось нового.ю

Объяснение: вроде бы то