Объясните, почему части речи объединены в таблице таким образом. Заполните таблицу примерами. Слитное и раздельное
196
313
Ответы на вопрос:
1. Части речи объединены в таблице таким образом по принципу правил написания не с разными словами.
С существительными, прилагательными: неряха, вовсе недруг, нетерпеливый.
С глаголами, деепричастиями: не брать, не закончив, не слушая.
С причастиями: негодующий, еще не покрашенный, небритый.
2. Не- с существительными и прилагательными пишется слитно, если:
• слово не употребляется без не (ненастье, неряшливый);
• слово с не- может быть заменено синонимом без не- (неправда, неаккуратный).
Не с существительными и прилагательными пишется раздельно, если:
• есть противопоставление с союзом а (не друг, а враг; не горький, а сладкий);
• если к ним относятся слова далеко не, вовсе не, ничуть не, нисколько не (вовсе не праздник, далеко не приятный).
Не с глаголами и деепричастиями пишется раздельно, кроме случаев, если слово без не- не употребляется (не ждать, не сняв, ненавидя, негодовать). Не- с причастиями пишется слитно, если:
• слово не употребляется без не (ненавидимый);
• отсутствуют зависимые слова (несъеденный обед). Не с причастиями пишется раздельно, если:
• это краткое причастие (не найден);
• при наличии зависимых слов (еще не купленные овощи);
• при противопоставлении (не выдуманная, а реальная).
С существительными, прилагательными: неряха, вовсе недруг, нетерпеливый.
С глаголами, деепричастиями: не брать, не закончив, не слушая.
С причастиями: негодующий, еще не покрашенный, небритый.
2. Не- с существительными и прилагательными пишется слитно, если:
• слово не употребляется без не (ненастье, неряшливый);
• слово с не- может быть заменено синонимом без не- (неправда, неаккуратный).
Не с существительными и прилагательными пишется раздельно, если:
• есть противопоставление с союзом а (не друг, а враг; не горький, а сладкий);
• если к ним относятся слова далеко не, вовсе не, ничуть не, нисколько не (вовсе не праздник, далеко не приятный).
Не с глаголами и деепричастиями пишется раздельно, кроме случаев, если слово без не- не употребляется (не ждать, не сняв, ненавидя, негодовать). Не- с причастиями пишется слитно, если:
• слово не употребляется без не (ненавидимый);
• отсутствуют зависимые слова (несъеденный обед). Не с причастиями пишется раздельно, если:
• это краткое причастие (не найден);
• при наличии зависимых слов (еще не купленные овощи);
• при противопоставлении (не выдуманная, а реальная).
К занятиям допускаются ученики:
- отнесённые по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинской группе инструктаж по мерам безопасности
- имеющие спортивную обувь и форму, не стесняющую движений и соответствующую теме и условиям проведения занятий
Ученик должен:
- начинать занятие, брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя
- бережно относится к спортивному инвентарю и оборудованию, не использовать его не по назначению
- внимательно слушать объяснение порядка и техники выполнения упражнений и запоминать их
- начинать выполнение упражнений по сигналу учителя
- знать и выполнять настоящую инструкцию
- при невыполнении данной инструкции пройти внеплановый инструктаж
За несоблюдение мер безопасности ученик может быть не допущен или отстранён от участия в учебном процессе.
II.Требования безопасности перед началом урока.
Ученик должен:
- переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь
- снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, часы, браслеты и т.д.)
- убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы
- под руководством учителя приготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения урока
- выходить на место проведения урока с разрешения учителя
- по команде учителя встать в строй для общего построения
III.Требования безопасности во время проведения урока.
БЕГ
Ученик должен:
- при групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке, которая должна продолжаться не менее чем на 15м за финишную отметку
- во время бега смотреть только на свою дорожку
- во избежание столкновений исключить резко стопорящую остановку
- возвращаться на старт по крайней дорожке; при старте на дистанции не ставить подножки, не задерживать соперников руками
- в беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны
- при беге по пересечённой местности выполнять задание по трассе или маршруту, обозначенному учителем
- выполнять разминочный бег по крайней дорожке
- отнесённые по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинской группе инструктаж по мерам безопасности
- имеющие спортивную обувь и форму, не стесняющую движений и соответствующую теме и условиям проведения занятий
Ученик должен:
- начинать занятие, брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя
- бережно относится к спортивному инвентарю и оборудованию, не использовать его не по назначению
- внимательно слушать объяснение порядка и техники выполнения упражнений и запоминать их
- начинать выполнение упражнений по сигналу учителя
- знать и выполнять настоящую инструкцию
- при невыполнении данной инструкции пройти внеплановый инструктаж
За несоблюдение мер безопасности ученик может быть не допущен или отстранён от участия в учебном процессе.
II.Требования безопасности перед началом урока.
Ученик должен:
- переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь
- снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, часы, браслеты и т.д.)
- убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы
- под руководством учителя приготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения урока
- выходить на место проведения урока с разрешения учителя
- по команде учителя встать в строй для общего построения
III.Требования безопасности во время проведения урока.
БЕГ
Ученик должен:
- при групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке, которая должна продолжаться не менее чем на 15м за финишную отметку
- во время бега смотреть только на свою дорожку
- во избежание столкновений исключить резко стопорящую остановку
- возвращаться на старт по крайней дорожке; при старте на дистанции не ставить подножки, не задерживать соперников руками
- в беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны
- при беге по пересечённой местности выполнять задание по трассе или маршруту, обозначенному учителем
- выполнять разминочный бег по крайней дорожке
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
AnnyKotuk13.07.2022 14:52
-
Мадмуазель116.04.2021 09:28
-
cheri22820.07.2022 07:48
-
dvaleeva4525.06.2023 09:17
-
dariabelka12.12.2022 20:12
-
JaikHit53303.03.2021 18:01
-
kari201823.12.2021 11:54
-
Нукку9514.03.2020 12:15
-
Kyle147Rein29.04.2021 09:32
-
matievskaya7924.07.2021 14:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.