Используя глаголы, данные в скобках, сконструируйте два варианта текста. Но сначала установите, чем различаются эти глаголы,
166
500
Ответы на вопрос:
1. Одни глаголы имеют совершенный вид, другие- несовершенный.
В один вариант текста войдут глаголы совершенного вида, в другой -несовершенного.
1) Ловко перелезая с ветки на ветку, попугай подбирался к висевшему яблоку, срывал его своим мощным клювом, затем брал его в лапку... и выгрызал мякоть. Потом доставал зернышки, с аппетитом ел их, а надкушенное яблоко бросал вниз на траву.
2) Ловко перелезая с ветки на ветку, попугай подобрался к висевшему яблоку, сорвал его своим мощным клювом, затем взял его в лапку... и выгрыз мякоть. Потом достал зернышки, с аппетитом съел их, а надкушенное яблоко бросил вниз на траву.
2. Оба варианта текста являются повествованием.
В первом тексте, где используются глаголы несовершенного вида, говорится о повторяющихся многократных действиях.
Во втором тексте, где используются глаголы совершенного вида, говорится о сменяющих друг друга однократных действиях.
3. Первый вариант текста принадлежит Г. Скребицкому.
Ловко перелезая с ветки на ветку, попугай подбирался к висевшему яблоку, срывал его своим мощным клювом, затем брал его в лапку... и выгрызал мякоть. Потом доставал зернышки, с аппетитом ел их, а надкушенное яблоко бросал вниз на траву.
4. Все запятые, кроме первой, разделяют однородные сказуемые, выраженные глаголами.
В один вариант текста войдут глаголы совершенного вида, в другой -несовершенного.
1) Ловко перелезая с ветки на ветку, попугай подбирался к висевшему яблоку, срывал его своим мощным клювом, затем брал его в лапку... и выгрызал мякоть. Потом доставал зернышки, с аппетитом ел их, а надкушенное яблоко бросал вниз на траву.
2) Ловко перелезая с ветки на ветку, попугай подобрался к висевшему яблоку, сорвал его своим мощным клювом, затем взял его в лапку... и выгрыз мякоть. Потом достал зернышки, с аппетитом съел их, а надкушенное яблоко бросил вниз на траву.
2. Оба варианта текста являются повествованием.
В первом тексте, где используются глаголы несовершенного вида, говорится о повторяющихся многократных действиях.
Во втором тексте, где используются глаголы совершенного вида, говорится о сменяющих друг друга однократных действиях.
3. Первый вариант текста принадлежит Г. Скребицкому.
Ловко перелезая с ветки на ветку, попугай подбирался к висевшему яблоку, срывал его своим мощным клювом, затем брал его в лапку... и выгрызал мякоть. Потом доставал зернышки, с аппетитом ел их, а надкушенное яблоко бросал вниз на траву.
4. Все запятые, кроме первой, разделяют однородные сказуемые, выраженные глаголами.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
veronikageletii08.03.2022 17:02
-
ZlataPaw13.02.2022 21:55
-
RassvetZaGorami16.05.2021 10:31
-
NastyaBykova872005.01.2023 21:11
-
andrew232413.08.2021 11:35
-
Xrayl31.08.2021 02:02
-
vavilina00004.02.2021 06:15
-
tatyankafi19.05.2020 19:15
-
dianapavliska202.11.2021 15:53
-
irina0208ga21.03.2021 09:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.