Устраните неоправданный повтор. Какой способ правки вы используете? 1) Мы шли очень долго. Наконец мы вышли
252
428
Ответы на вопрос:
1) Мы шли очень долго и, наконец, вышли на очень красивую поляну. Ее окружали стройные высокие березы. В центре поляны был огромный пень, а вокруг него - изумрудная трава.
(Объединение нескольких предложений в одно с однородными членами и превращение одного предложения в словосочетание.)
2) С правой стороны были горы, с левой - речка. (Исключение лишних слов.)
3) Особенно мне нравится одна сосна. Она возвышается над всеми деревьями, которые растут рядом. У нее желтовато-коричневый огромный голый ствол, только на верхушке есть ветви.
(Объединение повторений.)
(Объединение нескольких предложений в одно с однородными членами и превращение одного предложения в словосочетание.)
2) С правой стороны были горы, с левой - речка. (Исключение лишних слов.)
3) Особенно мне нравится одна сосна. Она возвышается над всеми деревьями, которые растут рядом. У нее желтовато-коричневый огромный голый ствол, только на верхушке есть ветви.
(Объединение повторений.)
Всвоих произведениях п писал о вечных темах: о добре и зле, о смысле жизни, о предназначении человека в нашем мире. в этом отношении интересны его многие рассказы, которые несут важную смысловую нагрузку. один из них – «цветок на земле» , написанный в 1949 году. сюжет прост и незатейлив: маленький афоня мается от скуки, оставшись дома вдвоем с дедушкой, он просит деда рассказать ему про все. дед тит отводит его на пастбище, показывает голубой цветок, растущий прямо из песка, и объясняет, что самое главное на свете – из смерти делать жизнь, как этот цветок из праха творит жизнь. афоня радуется, что понял дедушку, в нем пробуждается желание самому сделать что-нибудь хорошее он …., а полученный в награду гребешок дарит дедушке. и сюжет, и композиция рассказа способствуют раскрытию основной идеи произведения. рассказ построен традиционно. события охватывают небольшой промежуток времени (несколько часов) и изложены в хронологической последовательности. отличительной чертой рассказа является и язык, которым он написан. п использует простые по конструкции предложения, поэтому создается впечатление, что все происходящие описывается самим ребенком. они реалистичны и правдивы. эту правдивость им слова, заимствованные из живой народной речи: нынче, смежать, обожди. в качестве художественного приема в этом рассказе, как впрочем, и во многих других п использует перенесение свойств одного предмета на другой. в данном случае легко провести параллель между образом цветка и образом человека: цветок, превзойдя все невзгоды растет на мертвом песке, тянется к теплу и свету, так и человек должен трудиться всю свою жизнь, чтобы чего-то достичь в этой жизни. таким образом основная идея заключена в образе цветка (он… самый с труженик… жизнь…) . устами дедушки тита писатель доносит до нас правду жизни, предлагает простой с виду рецепт счастья, который, тем не менее, бывает не легко воплотить в жизнь. далеко не каждый человек способен достичь гармонии с окружающим миром, но тот, кто сумеет это сделать, обретет истинное счастье. маленький мальчик афоня, усвоив дедушкины слова о самом главном на свете, по-своему начинает делать шаги к собственному счастью. он говорит: «ты не бойся… не бойся! » . итак, мы видим, что п затрагивает в рассказах вечные проблемы человеческого счастья, смысла жизни, которые остаются актуальными и по сей день. и я надеюсь, что эти маленькие рассказы писателя, в том числе и «ц н з» будут радовать людей, неся мир в их сердца и покой в души.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
Дурачок22509.05.2023 06:10
-
Nazarova4311.07.2020 18:26
-
Andrew228krut13.11.2021 07:50
-
ybrybrjdbx0915.07.2021 18:56
-
даша364527.08.2022 00:16
-
Marina583945859327.10.2021 22:11
-
yliachedrina20021.07.2022 04:32
-
Valerie95430.07.2021 10:35
-
Koteykatyan06.05.2021 04:06
-
алгебра9703.04.2022 21:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.