Изучите схему «Система орфографических написаний» на форзаце. Сравните её с материалами § 16—28. Затем подготовьте устное
147
305
Ответы на вопрос:
Система орфографических написаний делится на три группы: звуко-буквенные написания, слитно-дефисно-раздельные написания и прописные и строчные буквы.
Звуко-буквенные написания подразделяются на условно-фонетические и морфематические орфограммы. К условно-фонетическим относятся а, и, у после шипящих (роща, щука, шишка), обозначение мягкости согласных в середине слова (коньки, рельсы), ь после шипящих в конце слова (рожь, спишь), разделительные ь, ъ (белье, подъезд). К морфематическим орфограммам относятся орфограммы корня, приставок, суффиксов, окончаний. К орфограммам корня относятся проверяемые гласные (рогатый — рог), проверяемые согласные (дуб — дубы), непроверяемые гласные (приветствие), непроверяемые согласные (аллея), буквы о-ё после шипящих (жёлтый, шов), корни с чередованием (расти — вырос — отращивать). Орфограммами в приставках являются неизменяемые приставки (добраться, поднести), приставки на з, с (расположить, возвысить), приставки пре-, при- (присесть, преодолеть), приставки не-, ни- (некого, ничто). Орфограммы в суффиксах -— суффиксы -ек, -ик (ключик, горошек), суффиксы -чик, -щик (грузчик, барабанщик), буквы о, е после шипящих и ц (медвежонок, ежовый), н и нн в суффиксах (деревянный, наделена), -ова- (-ева-) и -ыва- (-ива-) у глаголов (обдумываю, беседовать), суффиксы причастий (стелющий, невидимый). В окончаниях — е, и в падежных окончаниях существительных (в клетке, на тетради), буква ы после ц (птицы), безударные личные окончания глаголов (роешь, бредишь).
В слитно-дефисно-раздельном написании выделяется слитное и раздельное употребление не с существительными, прилагательными, наречиями (ненастье, неприятный, неплохо), с глаголами, деепричастиями (не дует, негодуя), с причастиями (не выполненная вовремя); не и ни в составе местоимений, наречий (некого), предложений; употребление дефиса (диван-кровать); написания типа за то — зато, в виду — ввиду.
Прописные и строчные буквы включают орфограммы прописной буквы в предложениях и в собственных наименованиях (М. Ю. Лермонтов, «Руслан и Людмила», МГУ, Австралия).
Звуко-буквенные написания подразделяются на условно-фонетические и морфематические орфограммы. К условно-фонетическим относятся а, и, у после шипящих (роща, щука, шишка), обозначение мягкости согласных в середине слова (коньки, рельсы), ь после шипящих в конце слова (рожь, спишь), разделительные ь, ъ (белье, подъезд). К морфематическим орфограммам относятся орфограммы корня, приставок, суффиксов, окончаний. К орфограммам корня относятся проверяемые гласные (рогатый — рог), проверяемые согласные (дуб — дубы), непроверяемые гласные (приветствие), непроверяемые согласные (аллея), буквы о-ё после шипящих (жёлтый, шов), корни с чередованием (расти — вырос — отращивать). Орфограммами в приставках являются неизменяемые приставки (добраться, поднести), приставки на з, с (расположить, возвысить), приставки пре-, при- (присесть, преодолеть), приставки не-, ни- (некого, ничто). Орфограммы в суффиксах -— суффиксы -ек, -ик (ключик, горошек), суффиксы -чик, -щик (грузчик, барабанщик), буквы о, е после шипящих и ц (медвежонок, ежовый), н и нн в суффиксах (деревянный, наделена), -ова- (-ева-) и -ыва- (-ива-) у глаголов (обдумываю, беседовать), суффиксы причастий (стелющий, невидимый). В окончаниях — е, и в падежных окончаниях существительных (в клетке, на тетради), буква ы после ц (птицы), безударные личные окончания глаголов (роешь, бредишь).
В слитно-дефисно-раздельном написании выделяется слитное и раздельное употребление не с существительными, прилагательными, наречиями (ненастье, неприятный, неплохо), с глаголами, деепричастиями (не дует, негодуя), с причастиями (не выполненная вовремя); не и ни в составе местоимений, наречий (некого), предложений; употребление дефиса (диван-кровать); написания типа за то — зато, в виду — ввиду.
Прописные и строчные буквы включают орфограммы прописной буквы в предложениях и в собственных наименованиях (М. Ю. Лермонтов, «Руслан и Людмила», МГУ, Австралия).
ответ:
разберите один из видовстругов(шерхебель,рубанок,фуганок)
2. настройте режущую кромку ножа на нужную высоту по учителя и закрепите нож.
3. проверьте правильность и высоту расположения режущей кромкой ножа.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
stovolosova0324.01.2023 02:33
-
anoNim1341406.02.2020 01:41
-
ATAT126.12.2020 08:58
-
drobdrod03.04.2022 07:48
-
vitay12311.09.2020 20:18
-
Russiansss23.05.2020 13:36
-
яна176615.06.2021 16:27
-
lightningwhite27.08.2021 03:40
-
olgabogomolova12315.04.2021 14:37
-
Асият2709.06.2022 21:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.