Определите, какую часть составляет: а) 2 от 7; б) 4 от 15; в) 20 от 100.

решение к заданию по математике
 

1.

Основные функции педагогического контроля :

контролирующая - установление обратной связи и учет результатов контроля в организации процесса ;обучающая -  формирование умений и навыков, систематизации знаний.Исправление недостатков и устранение пробелов ;развивающая - развитие памяти, внимания, логики, интереса к тому или иному ;воспитательная -  контроль  ученика, дисциплина, развитие трудолюбия, усидчивости и др. личностных качеств.

2.

Требования к педагогическому контролю :

индивидуальный характер контроля ;объективность ;систематичность ;сочетание с другими сторонами учебной деятельности ;разнообразие форм  контроля ;всесторонность ;единство требований со стороны педагогов.

3.

"+" устного опроса : активность со стороны ученика, поддержка контакта с классом, развитие речи и формулировки, конкуренция и эмоциональность ;"-" устного опроса : тщательная подготовка, логические ошибки,пассивность и стеснительность ;"+" письменного опроса : нет давления авторитета учителя, учащийся свободен в выборе алгоритма действий, возможность оценить степень подготовки всех учащихся, всесторонняя проверка знаний ;" - " письменного опроса : тщательная подготовка, ошибки(пунктуационные,орфографические), большая трата времени на написание и проверку,пассивность.

4.

Преимущества машинного контроля в том, что машина беспристрастна. Вместе с тем этот метод не выявляет получения результата, затруднений, типичных ошибок и других нюансов, которые не проходят мимо внимания педагога при устном и письменном контроле.

5.

Я думаю,что пятибалльная система перспективнее.

Простота критериев оценки ;Kонкретный уровень знаний для оценки ;Лёгкость в вычислении среднего .