Ответы на вопрос:
В карьерах собирают в поверхности земли;
Прокладывают шахты для добычи твердых полезных ископаемых; Бурят скважины в глубину земли для добычи жидких и газообразных полезных ископаемых.
ответ:
объяснение:
актуальность темы исследования. одной из наиболее актуальных проблем современного мирового развития является проблема предотвращения ядерной войны, которая может к самоуничтожению человечества. поэтому исследования причин возникновения войн в широком смысле является неотъемлемой всего мирового сообщества.
развития человечества можно рассмотреть с разных точек зрения. широко известны исследования общественного развития на основании уровня развития производительных сил, технологии, форм рациональности. но возможен и иной подход, а именно, с точки зрения характера войн, которые велись в человечества и составляют важную часть мировой . война - наиболее явное выражение целей, характера, стратегических установок тех стран, которые развязывают и ведут их. в этой связи существует множество работ, исследований по данной теме, отображающих всю полноту возникновения, ведения, предотвращения и урегулирование вооруженных конфликтов.
вторая мировая война стала следствием геополитических противоречий между ведущими мировыми державами, обострившимися к концу 30-х годов. разгромленная в ходе первой мировой войны германия, преодолев к концу 20-х годов последствия поражения в мировой войне, стремилась вернуть утраченные позиции в мире. принимавшая участие в первой мировой войне на стороне -французской коалиции (антанты) италия считала себя обделенной в колониальных разделах, происшедших после её окончания. на дальнем востоке япония, значительно усилившаяся в результате ослабления в дальневосточном регионе позиций россии в ходе гражданской войны () и поглотившая после первой мировой войны дальневосточные колонии германии, стала все более открыто сталкиваться в этом регионе с интересами британской империи и сша. советский союз, геополитические интересы которого никак не были учтены системой версальских соглашений, завершивших первую мировую войну, стремился обеспечить свою международную безопасность путем раскола «капиталистического окружения» и поддержки так называемых «социалистических революций» во всем мире (в первую очередь в восточной и центральной европе и в китае).
сама второй мировой войны вызывает немало споров. в данном дипломном проекте попытаемся разобрать наиболее актуальные и спорные вопросы, возникающие при обстоятельствах исходящих из того, что эпоха 30-40-х годов хх века с каждой минутой отодвигается все дальше. и новые политики стараются перекроить на свой лад, пользуясь тем, что представители той эпохи уходят в небытие, а молодое поколение легковерно. рассмотрим вопросы фальсификации итогов второй мировой войны, которые выгодны в данную политическую конъюнктуру отдельно взятым политическим деятелям. внимательно разберем структуру потерь воюющих сторон, так как, каждый стремиться показать, что именно его подсчеты показывают реальное число погибших. и обратимся к факту открытия второго фронта, событие и приблизившее разгром фашисткой германии, и в то же время ставшее первым этапом в более глубоких политических противостояниях послевоенных десятилетий. отличительной чертой , в которой проводится анализ значения проблемы второго фронта в -американских отношениях, является отсутствие обобщающей работы по данной проблеме. многие зарубежные и отечественные исследования, материалы которых посвящены или вопросу открытия второго фронта в целом, или дипломатическим отношениям сша и великобритании в период второй мировой войны, или общей международной обстановке данного периода.
война есть акция политического характера, и политика вырабатывается определенными социальными силами, политическими партиями и их руководителями. основная направленность политики диктуется интересами, но сам процесс выработки политики, определение средств и способов её реализации в огромной степени зависит от идеологии и мировоззрения её творцов.
вторая мировая война началась 1 сентября 1939 года. шесть лет продолжалась эта гигантская бойня. 2 сентября 1945 года, капитуляцией императорской японии, была поставлена последняя точка. вторая мировая война гг. - крупнейшая в война, была развязана германией, италией и японией с целью пересмотра итогов версальского мирного договора 1919 г. и вашингтонской конференции по ограничению морских вооружений и проблемам дальнего востока гг. в войну было втянуто 64 государства, более 80% населения земного шара. военные действия велись на территории 40 государств, а также на морских и океанских театрах. началу второй мировой войны предшествовал приход к власти в германии адольфа гитлера (1933 подписание антикоминтерновского пакта между германией и японией (1936 г.) возникновению очагов войны как в европе (захват германией чехословакии в марте 1939 г.) так и на востоке (начало японо-китайской войны в июле 1937 г.)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
PhotoBelka30.07.2022 21:40
-
rasaka12314.06.2021 14:05
-
Снежана201812.02.2022 11:18
-
катяшакотик07.05.2021 19:51
-
anadtadiamoroso18.03.2023 02:56
-
Алина1344507.01.2020 03:32
-
anisa2004god10.04.2023 09:34
-
kobelevmiklip08h5g16.01.2023 11:08
-
sumat227.04.2020 01:48
-
1004015.03.2023 03:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.