Используя карту и текст параграфа, укажите основные направления колониальной экспансии Англии, Франции и Германии в Азии и Африки. Где сталкивались интересы этих держав?
167
332
Ответы на вопрос:
В конце XIX в. Англия активизировала колониальную экспансию в Африке. Особое внимание англичан привлек Египет, считавшийся вассалом Османской империи. Наибольшим влиянием в Египте с английскими пользовалась Франция. Сооруженный французскими войсками Суэцкий канал на тысячи километров сократил морской путь из Европы в Азию. Англичане воспользовались ослаблением Франции после ее поражения в войне с Пруссией и в 1882 г. оккупировали Египет. Он был превращен в зависимое государство. Зона Суэцкого канала перешла под полный контроль англичан. Советники из Англии встали во главе египетской армии и министерств.
Германия как колониальная держава. После победоносной войны с Францией на путь колониальных захватов вступила Германия. В 1885 г. была учреждена Германская восточноафриканская компания. Ей удалось закрепиться в прибрежной полосе протяженностью 1800 км, где была создана колония Восточная Африка. Германия также захватила часть Юго-Западной Африки, Того и Камерун. В бассейне Тихого океана она оккупировала часть острова Новая Гвинея и прилегающие архипелаги.
Другим направлением британских захватов стала Южная Африка, где были открыты месторождения алмазов и золота. С 1870-х гг. сюда, надеясь на удачу, хлынули искатели приключений со всего мира.
В 1905—1911 гг. резко обострились отношения между Францией и Германией. Между ними развернулась борьба за контроль над Марокко. Победителем из этого конфликта вышла Франция, которую на сей раз поддержала Англия. Германия, получив компенсацию за счет французских владений в Африке, вынуждена была признать права Франции на Марокко. Эта североафриканская страна стала французским протекторатом.
Германия как колониальная держава. После победоносной войны с Францией на путь колониальных захватов вступила Германия. В 1885 г. была учреждена Германская восточноафриканская компания. Ей удалось закрепиться в прибрежной полосе протяженностью 1800 км, где была создана колония Восточная Африка. Германия также захватила часть Юго-Западной Африки, Того и Камерун. В бассейне Тихого океана она оккупировала часть острова Новая Гвинея и прилегающие архипелаги.
Другим направлением британских захватов стала Южная Африка, где были открыты месторождения алмазов и золота. С 1870-х гг. сюда, надеясь на удачу, хлынули искатели приключений со всего мира.
В 1905—1911 гг. резко обострились отношения между Францией и Германией. Между ними развернулась борьба за контроль над Марокко. Победителем из этого конфликта вышла Франция, которую на сей раз поддержала Англия. Германия, получив компенсацию за счет французских владений в Африке, вынуждена была признать права Франции на Марокко. Эта североафриканская страна стала французским протекторатом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
Alev160320.06.2023 07:18
-
МировойПельмень27.11.2020 22:50
-
Kyivua77729.01.2022 14:22
-
vichkapetrenko07.03.2020 04:55
-
veronika121727.08.2022 06:13
-
Раяна77115502.10.2021 18:07
-
lime89cc29.08.2022 01:32
-
Соня13513509.03.2020 08:50
-
Timyr102012.02.2022 07:21
-
иришка1991129.12.2020 08:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.