Как вы полагаете, почему монголы не пошли на Новгород? Примите во внимание следующие вопросы. В какое время года подошли монголы к новгородским

281

484

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

inkognit1234567

Другие предметы

4,5(77 оценок)

Сперва монголы подошли к Торжку, перевалочному пункту для купцу. Здесь же хранились запасы зерна. Однако, взяв город, жители подожгли склады. В боях с русскими войсками монгольская армия поредела, отсутствовали запасы еды. События происходили зимой.

makskolisnik9ouay08

Другие предметы

4,4(65 оценок)

Постановка недосяжних цілей

Бажання встигнути все й відразу, освоїти невідомі сфери не завжди дає позитивні результати. І після побудови грандіозних планів людина може усвідомити, що у неї ні на що не вистачає часу та сил. Іноді їй доводиться забути про повноцінний сон та харчування, щоб встигнути здійснити всі заплановані або нереальні завдання.

Надмірне прагнення до ідеалу

Є люди, які прагнуть все робити виключно ідеально — перфекціоністи. Вони, як правило, намагаються нав'язати свої ж вимоги оточуючим. Найчастіше це викликає стрес не тільки в них самих, але й у всіх, хто знаходиться поруч.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.