Work in two groups. Students from group A read Text A (see Exs. 40-41, p. 19-20 in Student's Book) and fill in the information in the following table. Students from group В do the same with Text B.

Text A
1 No, they weren’t. The school governors sent parents a letter informing them that a school uniform would be compulsory for the new school year in September.
(Нет. Школьное правительство отправило письмо родителям информируя их, что школьная форма будет обязательная в школах в новом году с сентября)
2 The students didn’t support the idea.
(Ученики не поддержали идею)
3 The parents didn’t support the idea.
(Родители не поддержали идею)
4 One of the protestors, a 15-year-old girl said, «they will destroy the wonderful atmosphere of our school. They will take away our individualism if this goes ahead».
(Одна из протестующих, 15ти летняя девушка сказала, «они разрушат прекрасную атмосферу в школе. Они уберут наш индивидуализм, если так будет продолжаться»)

Text B
1 Yes, they were and a survey of students, produced 2 to 1 voted in favor of a dress code.
(Да, и опрос студентов показал, что 2 против одного голоса были в пользу дресс кода)
2 Yes, the students supported the idea.
(Да, студенты поддержали идею)
3 Yes, the parents supported the idea.
(Да, родители поддержали идею)
4 Many parents can't afford to buy the trendy clothes their children want to wear at school. There’s bullying around who wearing the brand name or not. This kind of uniform would help to stop it.
(Многие родители не могут позволить покупать трендовую одежду своим детям, которую те хотят носить в школе. Из-за этого разные издевательства, по поводу того, кто носит брендовую одежду, а кто нет. Этот вид униформы помог бы прекратить это)

bod meeting with you understand physics and mathematics and science and mathematics and science of the