Find in the texts (from Ex. 40) sentences in direct speech and change them into reported speech. See" Grammar reference" (page 180).
253
416
Ответы на вопрос:
1 A fifteen-year-old girl said, "They will destroy the wonderful atmosphere of our school. They will take away our individualism if this goes ahead."
Косвенная речь — A fifteen-year-old girl said that they would destroy the wonderful atmosphere of their school. She also said that they would take away their individualism if that went ahead.
15ти летняя девушка сказала, «Они разрушат прекрасную атмосферу нашей школы. Они уберут наш индивидуализм, если это будет продолжаться»
Косвенная речь – Пятнадцатилетняя девушка сказала, что они разрушат прекрасную атмосферу их школы. Она также сказала, что они уберут индивидуализм, если это будет продолжаться.
2 Another student said, "They are just ignoring the views of everybody: parents, students and staff. When they asked us last May whether we wanted uniforms, most people said no. Quite a few parents agree with this protest."
Косвенная речь — Another student said that they were just ignoring the views of everybody: parents, students and staff. He said, that when they asked them the previous May whether they wanted uniforms, most people said no. He also added that quite a few parents agreed with that protest.
Другой студент сказал, «Они просто игнорируют взгляды всех: родителей, студентов и состава. Когда они спросили нас в мае, хотим ли мы униформу, большинство людей сказало нет. Достаточно мало родителей согласилось с этим протестом»
Косвенная речь – другой студент сказал, что они просто игнорировали мнения всех: родителей, студентов, состава. Он сказал, что когда их спросили в прошлом мае хотят ли они форму, большинство людей сказали нет. Он также добавил, что очень малое количество родителей согласились с этим протестом.
3 The head teacher has said, "Many parents can't afford to buy the trendy clothes their children want to wear at school. Last school year a group of 9-years told me that there was some bullying around who was wearing what kind of clothes and whether they were brand name or not. They thought that some kind of uniform would help to stop it."
Косвенная речь — The head teacher said that many parents could not afford to buy the trendy clothes their children wanted to wear at school. He said that last school year a group of 9-years told him that there was some bullying around who was wearing what kind of clothes and whether they were brand name or not. He also added that they thought that some kind of uniform would help to stop it.
Главный учитель сказал, «многие родители не могут позволить покупать трендовую одежду своим детям, которую они хотят носить в школе. В прошлом учебном году группа 9ти летних сказали мне, что существуют издевательства над теми, кто носит одежду если ли там бренд или нет. Они думают, что некоторый вид формы помог бы прекратить это.
Косвенная речь – Главный учитель сказал, что многие родители не могут позволить покупать трендовую одежду своим детям, которую они хотят носить в школу. Он сказал, что в прошлом учебном году группа 9ти летних ребят сказали ему, что существуют издевательства над теми, кто носит одежду в зависимости от того, есть ли там бренд или нет. Он также добавил, что они думают, что некоторый вид формы помог бы прекратить это.
Косвенная речь — A fifteen-year-old girl said that they would destroy the wonderful atmosphere of their school. She also said that they would take away their individualism if that went ahead.
15ти летняя девушка сказала, «Они разрушат прекрасную атмосферу нашей школы. Они уберут наш индивидуализм, если это будет продолжаться»
Косвенная речь – Пятнадцатилетняя девушка сказала, что они разрушат прекрасную атмосферу их школы. Она также сказала, что они уберут индивидуализм, если это будет продолжаться.
2 Another student said, "They are just ignoring the views of everybody: parents, students and staff. When they asked us last May whether we wanted uniforms, most people said no. Quite a few parents agree with this protest."
Косвенная речь — Another student said that they were just ignoring the views of everybody: parents, students and staff. He said, that when they asked them the previous May whether they wanted uniforms, most people said no. He also added that quite a few parents agreed with that protest.
Другой студент сказал, «Они просто игнорируют взгляды всех: родителей, студентов и состава. Когда они спросили нас в мае, хотим ли мы униформу, большинство людей сказало нет. Достаточно мало родителей согласилось с этим протестом»
Косвенная речь – другой студент сказал, что они просто игнорировали мнения всех: родителей, студентов, состава. Он сказал, что когда их спросили в прошлом мае хотят ли они форму, большинство людей сказали нет. Он также добавил, что очень малое количество родителей согласились с этим протестом.
3 The head teacher has said, "Many parents can't afford to buy the trendy clothes their children want to wear at school. Last school year a group of 9-years told me that there was some bullying around who was wearing what kind of clothes and whether they were brand name or not. They thought that some kind of uniform would help to stop it."
Косвенная речь — The head teacher said that many parents could not afford to buy the trendy clothes their children wanted to wear at school. He said that last school year a group of 9-years told him that there was some bullying around who was wearing what kind of clothes and whether they were brand name or not. He also added that they thought that some kind of uniform would help to stop it.
Главный учитель сказал, «многие родители не могут позволить покупать трендовую одежду своим детям, которую они хотят носить в школе. В прошлом учебном году группа 9ти летних сказали мне, что существуют издевательства над теми, кто носит одежду если ли там бренд или нет. Они думают, что некоторый вид формы помог бы прекратить это.
Косвенная речь – Главный учитель сказал, что многие родители не могут позволить покупать трендовую одежду своим детям, которую они хотят носить в школу. Он сказал, что в прошлом учебном году группа 9ти летних ребят сказали ему, что существуют издевательства над теми, кто носит одежду в зависимости от того, есть ли там бренд или нет. Он также добавил, что они думают, что некоторый вид формы помог бы прекратить это.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
наведіть приклади відновлюваних та невідновлюваних ресурсів (громадянська...
tim2005326.02.2020 04:48 -
Можно сразу ответы а не тексты...
polina135516.02.2022 13:12 -
Почему, как Вы думаете, вступление к опере начинается одноголосно?...
Kamilena201024.10.2020 21:32 -
какой бросок назначается при нарушении правил а также Какие возобновления...
gusaka19.01.2020 13:22 -
3) Прочитай текст, розкриваючи дужки і вживаючи дієслова у від-...
Anastasia88888808.09.2022 13:51 -
Запиши число 15584 в развёрнутом виде, начиная со старшего разряда....
leesasha08324.02.2020 09:42 -
Решите неравенства 3...
ZigFinde02.06.2021 18:41 -
Подготовьте подробное описание используя предлоги места и there...
кама14831.10.2022 11:01 -
3. Почему немассовые на Земле трансурановых элементов?...
12345Камила123.08.2020 06:15 -
Дана строка: “Lorem ipsum, dolor sit amet consectetur adipisicing...
ninakamenskix200017.12.2020 16:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.