Now read and listen to the conversations again. What are the teenagers talking about? Who do you talk to if you have a problem? 1 Steve: Hi, Penny! Hi, Albert!

Теперь прочитайте и прослушайте разговоры снова. О чем подростки говорят? С кем вы говорите, если у вас проблемы?
1.
Steve: Hi. Penny, Mi Albert.
Penny: Hi, Steve, where arc you going?
Steve: Well. I was going lo meet Matt and Gemma at the cafe, do you want to come?
Penny: Sorry, 1 can't. I've got lo babysit this afternoon.
Steve: OK, we’re going to the cinema tomorrow to see «Titanic».
Penny: Are you? I really want to see that.
Steve: Great, we'll see you outside the cinema at 8.00 then, OK?
Penny: Yeah, sec you tomorrow, bye.
2.
Tracy: Now listen, if you don't do it, you won't have any friends in the whole school. And if you tell anyone, you will be in big trouble. OK.
Sue' What's the matter? Why are you so rude?
Tracy: You know why. OK?
3.
Sally: Oh, dear, don't worry. Now what we'll do is talk to your parents this afternoon when they come to collect you. We'll explain to them exactly what happened. 1 think they'll understand it’s not your fault.
John: Thanks, Sally, I'm sure they'll believe you
4.
Karen: Thanks lor helping me, Julia 1 was reall> having problems with than Maths homework I thought I would never understand And the test next week is very important.
Julia: That's OK. you can help me with Biolog) next lime I never understand any of (hat homework.
Стив: Привет, Пенни, привет Альберт
Пенни: Привет, Стив, куда ты идешь?
Стив: Ну, я собирался встречаться с Мэтом и Геммой в кафе, вы хотите придти?
Пенни: Жаль, я не могу. Я должен нянчить :>тим днем.
С.тив: Ок, мы собираемся завтра в кино смотрел ь «Титаник»
Пении: Вы? Я очень хочу посмотреть этот фильм.
Стив: Отлично, тогда встретимся около кинотеатра завтра в 8.00, ок"'
Пенни: Да, увидимся завтра, пока.
2.
Трейси: Теперь послушайте, если ты не сделаешь этого, у тебя никогда не будет друзей в школе. А если ты скажешь кому-нибудь, у тебя будут большие неприятности, ясно.
Сью: В чем дело? Почему ты так груба?
Трейси: Ты знаешь почему. Ок?
3.
Салли: О, дорогой, не волнуйся. Теперь то, что мы сделаем — эго поговорим днем с твоими родителями, когда они приедут, чтобы забрать тебя. Мы объясним им подробно, что случилось. Я думаю, что они юймут, что это — не твоя ошибка.
Джон: Благодарю, Салли, я уверен, что они поверят тебе.
4.
Карен: Спасибо за помощь мне, Джулия. У меня действительно были проблемы с той домашней работой но математике. Я думала, что я никогда не пойму. И тестирование на следующей педеле очень важно.
Джулия: Хорошо, ты можешь помочь мне с биологией в следующий раз. Я никогда не понимаю ни одну домашнюю работу
1. Teenagers arc talking about their plans. They will go lo the cinema together and have a good time.
2. Teenagers arc talking about some trouble.
3. Teenagers arc talking about the situation they want lo explain it lo their parents.
4. Teenagers are talking about homework, they help each other to do it.
1. Подростки говорят об своих планах. Они пойдут вместе в кино и хорошо проведут время.
2. Подростки говорят о каких—то неприятностях.
3. Подростки говорят о ситуации, они хотят объяснить ее своим родителям.
4 Подростки говорят о домашней работе, они помогают друг другу делать ее.
If I have any problems I share them with my friends and parents.
Если у меня какие-то проблемы, я делясь ими с моими друзьями и родителями.

а) один твёрдый ствол...