Work in pairs. Interview your partner from any English-speaking country. Ask him / her questions about: • subjects (what subjects, how many of them, how often...)

Работа в парах. Побеседуйте со своим партнером из любой англо-говорящей страны. Задайте ему / ей вопросы о:
• предметах (какие предметы, какие из них, как часто...)
• расписании (какие дни, сколько дней, сколько уроков...)
• одноклассниках (с легким характером, общительные, глупые, дружелюбные, умные)
• учителях (строгие, нормальные, с легким характером, скучные, опытные, с чувством юмора...)
• ' деятельности (спорт, музыка...)
• хобби (коллекционирование марок / бутылок / ярлыков / открыток; домашние животные, фотография...)
• дороге в школу (пешком, на машине, на метро...)
о проблемы (очень много домашней работы...)
1. What subjects do you have? How many subjects do you have? How many of them do you like? How often do you have English?
2. How many days a week do you study? How many lessons do you have on Monday!
3. Are your classmates easy-going and friendly? Do you have stupid or smart classmates? Are your classmates talkative?
1. Do you have a lot of strict / boring / skilled teachers at school?
2. Do you have any activities at school?
3. What is your hobby?
4. How do you get to school?
5. What problems do you have at school?
I. I have Math, English, English Literature, Spanish, Economics, History. Biology, Geography, Physics, Chemistry and some other subjects. I have 13 sub- jects. I like all of them. 1 have English four times a week.
2.1 study 6 days a week. I have 7 lessons on Monday.
3. Yes, I think that my classmates, are easy—going and friendly. All my classmates are smart. Yes, some of my classmates are very talkative especially ai the lessons.
1. We have some strict teachers at school. We have one boring teacher of History at school. 1 think that most of the teachers from our school are skilled.
2. Yes, we have some activities. They arc sport, music, world’s art and drama group.
3. My hobby is taking pictures and taking care off my horse.
4.1 get to school by car.
5.1 don’t have a lot of problems at school. I think that the only problfcm is too much homework.
1. Какие предметы у вас есть? Сколько у вас предметов? Сколько из них вам нравится? Как часто у вас бывает английский язык?
2. Сколько дней в неделю вы учитесь? Сколько уроков у вас по поне- лельникам?
3. Действительно ли ваши одноклассники добродушные и дружелюбные? У вас глупые или умные одноклассники? Ваши одноклассники разговорчивые?
У вас много строгих / скучных / квалифицированных преподаватели в школе?
У вас есть какие-нибудь дополнительные мероприятия в школе?
Какое у вас хобби?
Как вы добираетесь в школу?
Какие проблемы у вас есть в школе?
1. У нас есть математика, английский язык, английская литература, испанский язык, экономика, история, биология, география, физика, химия и некоторые другие предметы. У меня 13 предметов. Мне нравятся все они. Английский язык у меня четыре раза в неделю. Я учусь 6 дней в неделю. У меня 7 уроков в понедельник. Да, я думаю, что мои одноклассники доброжелательные и дружелюбные. Все мои одноклассники умные. Да, некоторые из моих одноклассников очень болтливые, особенно на уроках. У нас есть несколько строгих преподавателей в школе. У нас есть один скучный преподаватель истории в школе. Я думаю, что большинство преподавателей из нашей школы квалифицированны.
2. Да, у нас есть несколько дополнительных мероприятий. Это спорт, музыка, мировое искусство и театральный кружок.
3. Мое хобби — это фотография и забота о моей лошади.
4. Я добираюсь до школы на'машинс.
5. У меня немного проблем в школе. Я думаю, что единственная проблема — это слишком большое количество домашней работы.

На основании заданного вопроса можно сформулировать ответ:
1. Коллегам, о террористах
2. Количество людей, террористов, их расположение, есть ли бомбы, какое вооружение, как себя ведут, кому звонят