Complete the sentences with the correct forms of five expressions from Exercise 1. 1. I don’t know what I did wrong, but she looked daggers

164

478

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Jaims

Другие предметы

4,7(90 оценок)

1. I don’t know what I did wrong, but she looked daggers at me when she arrived. — Я не знаю, что я сделал не так, но она зло посмотрела на меня, когда она пришла.
2. When I walked in, he looked me up and down as if there was something wrong with my clothes. — Когда я вошел, он осмотрел меня сверху вниз, как будто что-то было не так с моей одеждой.
3. When he didn’t call, I finally saw the light and ended the relationship. — Когда он не позвонил, я наконец все поняла и прекратила отношения.
4. They got home so late that they didn’t see the point going to the party. — Они добрались до дома так поздно, что не видели смысла идти на вечеринку.
5. We don’t see eye to eye on anything. We can’t even agree on what film to see. – Мы не разделяем взгляды ни в чем. Мы даже не можем договориться о том, какой фильм посмотреть.

жанель93

Другие предметы

4,5(52 оценок)

Швидкість, годинник, роки, старість, думки

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.