Zack is talking to a policeman. Listen and circle what he says. — Зак разговаривает с полицейским. Послушайте и обведите, что он говорит.

1. He went to Indonesia by train / by plane / by ferry. — Он отправился в Индонезию на поезде / самолете / на пароме.
2. He wanted to help the animals / to help Professor Wallace / to find Sam and Kate. — Он хотел помочь животным / помочь профессору Уоллес / найти Сэма и Кейт.
3. He saw Sam and Kate in the temple / in the camp / near a volcano. — Он увидел Сэма и Кейт в храме / в лагере / вблизи вулкана.
4. He followed them / looked after them / saved them. — Он последовал за ними / ухаживал за ними / спас их.
5. He went to the camp to see Professor Wallace / to see Joe / to see Kate and Sam. — Он отправился в лагерь, чтобы увидеть профессора Уоллес / увидеть Джо / увидеть Кейт и Сэма.
6. He was Joe Alexander’s friend / brother / uncle. — Он был другом Джо Александера / братом / дядей.
Is Zack telling the truth? Talk to your friend. — Зак говорит правду? Поговори со своим другом.
Now write the truth like this. — Теперь напиши правду вот так.
1. Zack didn’t go to Indonesia by ferry, he went by plane. — Зак не ездил в Индонезию на пароме, он отправился на самолете.

ответ: техника квиллинга способствует развитию мелкой моторики и воображения, терпения и умении сконцентрировать внимание на одном деле. созданная подделка также будет иметь декоративную роль, то есть радовать глаз.