Look at the timetable. — Посмотрите на расписание. Sunday — children arrive

211

323

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

neket678885

Другие предметы

4,5(33 оценок)

Sunday — children arrive — Воскресенье — дети приезжают
Monday — go canoeing, go hiking in the woods — Понедельник — покататься на каноэ, отправиться в поход в лес
Tuesday — go climbing, build a tree house — Вторник — заняться скалолазанием, построить дом на дереве
Wednesday — go on a boat trip — Среда — отправиться в путешествие на лодке
Thursday — go swimming, ride horses — Четверг — плавание, покататься на лошадях
Friday — play tennis, goodbye party — Пятница — игра в теннис, прощальная вечеринка
Saturday — go home — Суббота — вернуться домой
What day is it? Listen to Jill and Ben. Point to the day. — Какой это день? Послушайте Джилл и Бена. Укажите в день.
Talk to your friend. Find the answers. — Поговори со своим другом. Найди ответы.
When do they play tennis? Friday morning. — Когда они играют в теннис? Утро пятницы.

rufinafin

Другие предметы

4,6(28 оценок)

Процесс образование крупных земельных хозяйств происходил по-разному на разных землях. Там, где римское влияние было сильным (то есть успешно прошла романизация) земля уже в основном была разделена между крупными поместьями, которые лишь меняли хозяев; хотя часто не происходило и этого: варварским королям нужны были опытные администраторы из числа римской знати.
По-другому происходил этот данный процесс на не романизированных или слабо романизированных землях. Под ними понимаются территории, не входившие в состав Римской империи, или те, на которых не прижились римские традиции, активно шёл процесс варваризации в последние века существовании империи. На таких территориях земля продолжала принадлежать сельским общинам. Но с углублением имущественного расслоения многие члены общины стали по разным причинам терять свои земли, уступать их более удачливым соседям. По прошествии нескольких поколений более удачливые члены общины, накопившие в руках большие владения, могли форсировать процесс разорения оставшихся соседей и получения их земель. В итоге получился примерно тот же результат, что и на романизированных территориях – крупное землевладение.
В римские времена существовали более-менее стандартизированные категории рабов и колонов. У варваров существовали только патриархальные рабы. Но в VII-X вв. процесс имущественного расслоения зашёл довольно далеко. Многие ранее свободные члены общин полностью или частично потеряли свою свободу. Но теряли они её в разной степени и на разных условиях, что привело к появлению в дополнение к рабам и колоннам многочисленных новых категорий зависимых крестьян.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.