Прочитайте. Озаглавьте текст. Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие — будто зайчата в валеночках ходят.

Определите тип текста: это описание или повествование?

Это текст-описание.

В каком предложении выражена главная мысль и дана оценка зайчатам?

Ну и славные были зайчата!

Какими правилами можно объяснить правописание выделенных орфограмм?

Безударные гласные: зайчата - зáйцы, глаза - глаз, большие - бóльше.
Сочетания ча-ща с а: зайчата.
Сочетания жи-ши с и: уши, большие.
Сочетания чк, чн, нч, щн без мягкого знака:коричневые, валеночках.
Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука: большие.
Парные по звонкости/глухости согласные звуки: лапки (лапы), мягкие (мягок).

Запишите заголовок и текст. Подчеркните в предложениях имена прилагательные волнистой линией.

уши [ýшы] - 2 слога.
у [ý] - гласн., ударн.
ш [ш] - согл., глух. парн., твёрд. непарн.
и [ы] - гласн., безуд.
3 зв., 3 б.

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОРТФОЛИО – это современный и эффективный инструмент собственной презентации, серия фотографий с различными эмоциями, которая позволяет режиссеру, продюсеру увидеть актера в максимально возможном для него диапазоне чувств и эмоций

Объяснение: