Read the topic sentences below and think of appropriate supporting ones. There is an example given for each topic to help you. 1 Owning a car has certainly got its advantages.

1 Secondly, you can travel directly to your destination with ease. In addition, a car is very useful in case of an emergency. (Во-вторых, вы можете путешествовать прямо к месту назначения с легкостью. Кроме того, автомобиль очень полезен в случае возникновения чрезвычайной ситуации).
2 Students also lose motivation and become passive learners. Moreover, they seem to forget that a computer should be used as an educational tool and not as a form of entertainment. (Студенты также теряют мотивацию и становятся пассивными учениками. Более того, они, кажется, забывают, что компьютер должен использоваться в качестве учебного пособия, а не как форма развлечения).
3 It also broadens our world view and makes us realise how precious our planet is and that we must take care of it. Furthermore, through space exploration advanced communication systems have been developed. (Он также расширяет наш взгляд на мир и заставляет нас осознать, насколько драгоценна наша планета и что мы должны заботиться о ней. Кроме того, через освоение космоса были разработаны передовые системы связи).

b Согласуйте цитаты с темами выше. Напишите подходящее окончание для тем выше, используя цитирование.
А «Техника – это просто инструмент. В условиях, когда привлекаешь детей работать вместе, и мотивируешь их, учитель – это самое главное» Бил Гейтс. (сооснователь Майкрософт)
В «Земля – это колыбель человечества, но никто не сможет всегда жить в колыбели». Константин Циолковский. (Российский ученый ракетчик)
С «Машина стала предметом одежды, без которой мы чувствуем себя неуверенно, раздето и неполноценно». Маршал Маклуан (Канадский философ)

Ответ
A 2
B 3
C 1

In conclusion, although there are many points against owning a car, I believe that it has become a modern commodity, we cannot live without. After all, as the Canadian philosopher, Marshall McLuhan, once said, “The car has become an article of dress without which we feel uncertain, unclad and incomplete.”
To sum up, I believe that although there are significant advantages to having computers in the classroom, teachers should always direct students’ learning. After all, as the Chairman of Microsoft, Bill Gates said, “Technology is just a tool. In terms of getting the kids working together and motivating them, the teacher is the most important.”
In conclusion, I believe that the drawbacks of space exploration are not as many as compared to the advantages. What is more, since we do not know what the future brings, we must not close what might be a needed door in the future. In the words of Konstantin Tsiolkovsky, “the Earth may be the cradle of humankind but one cannot live in the cradle forever.”

В заключение, хоть есть много мнений против обладания автомобилем, я считаю, что он превратился в современный товар, мы не можем жить без них. В конце концов, как канадский философ Маршалл Маклюэн, однажды сказал: «Автомобиль стал предмет одежды, без которого мы чувствуем себя неуверенно."
Подводя итог, я считаю, что хотя существуют значительные преимущества, иметь компьютеры в классе, учителя должны проводить обучение всегда напрямую со студентами. В конце концов, как председатель Microsoft, сказал Билл Гейтс, "Технология является лишь инструментом. С точки зрения получения знаний, дети работают вместе, и мотивировать их, для учителя является наиболее важным ".
В заключение, я считаю, что недостатков освоения космоса не так много по сравнению с преимуществами. Более того, так как мы не знаем, что принесет будущее, мы не должны закрывать глаза на то, что может быть необходима дверь в будущем. По словам Константина Циолковского, "Земля может быть колыбель человечества, но нельзя жить в колыбели вечно."

ответ:

1священные коровы-индия

2медведь – подарок богов ему покланялись неондертальцы первоначально в северной америке и евразии

3овцы, имеющие духовное значение овцы имеют духовное значение во многих культурах. у древних восточных цивилизаций, включая народы среднего востока и средиземноморья, овцы имели религиозный символизм, а их черепа часто занимали центральные позиции в гробницах. на мадагаскаре есть овец запрещалось, так как люди верили, что в них вселяются души умерших предков. мусульмане приносят овец в жертву в самый святой день в году. греки и римляне также приносили овец в жертву в ходе религиозных церемоний, особенно на пасху. в авраамических религиях (христианстве, иудаизме и исламе) признается важная роль овцы. большое количество различных религиозных фигур, включая авраама, исаака и мухаммеда, были пастухами овец.

4почитаемые слоны в тайской культуре слоны – символ мира и силы. они выступали неотъемлемой частью войн, а также играли роль вьючных животных. в таиланде более старое поколение считает, что слон – магическое животное. считается, что изображения или статуэтки слонов с поднятым вверх хоботом приносят удачу.

5мудрые совыв некоторых частях света совы являются зловещим символом: их ассоциируют со смертью и неудачей. в других частях мира они выступают в роли символа процветания. у индусов сова приносит удачу, так как она связана с богиней лакшми. в древней греции богиню афину часто изображали вместе с совой, которая символизировала мудрость

6крокодилы

в древнем египте крокодилы представляли бога себека. восхищаясь скоростью, ловкостью и охотничьими навыками крокодилов, египтяне определяли качества этого королевского животного, как необходимые для фараона, особенно в бою.

7королевские тигры у китайцев тигр заменяет льва в роли царя зверей. тигр представляет монархию, смелость и ярость. это одно из животных китайского астрологического календаря – важный символ в китайских мифах и обычаях. его часто изображают, как равного соперника китайского дракона, вместе они представляют борьбу между материей и духом.