Think of a famous person from your country. Collect information about him/her under the headings. Write his/her biography for the school magazine (100-120 words). Follow the plan.
104
487
Ответы на вопрос:
Wassily Kandinsky was born in Moscow on December 4, 1866. He spent his early childhood in Odessa and learned the piano and cello at an early age. He would become one of the most influential artists and theorists of the 20th century.
In 1886, however, he studied Law and Economics, at Moscow University. It wasn't until 1896 that he went to Munich to study art. In 1911, along with other German painters, he formed an art group called 'Der Blauer Reiter.' He produced many abstract paintings during this time, full of brilliant colours and complex patterns.
At the beginning of World War I, Kandinsky returned to Russia and became a teacher. It was then that he married 16-year-old Nina de Andrejevski.
After the war, Kandinsky returned to Germany and became professor at the 'Bauhaus of Weimar.' Kandinsky received German nationality in 1928 but he moved to France and settled there with his wife. He died there in 1944 at the age of 78. Many people admire Kandinsky's beautiful paintings to this day and recognise him as one of the first explorers of abstract art.
Перевод:
Василий Кандинский родился в Москве 4 сентября 1866 года. Он провел свое раннее детство в Одессе и изучал фортепиано и виолончель в раннем возрасте. Он стал одним из самых влиятельных художников и теоретиков 20 столетия.
В 1886 году, он изучал закон и экономику в московском университете. Этого не было до 1896 года, когда он поехал в Мюнхен изучать искусство. В 1911 году, наравне с немецкими художниками, он основал группу художников под названием «Блауер Райтер». Он написал много абстрактных картин в течение этого времени, полных великолепных ярких и сложных образцов.
В начале Первой Мировой Войны, Кандинский вернулся в Россию и стал учителем. Тогда он женился на 16ти летней Нине дэ Андриевской.
После войны, Кандинский вернулся в Германию и стал профессором университета «Байхауз». Кандинский получил немецкое гражданство в 1928 году, но он переехал во Францию и обосновался там со своей женой. Он умер там в 1944 году в возрасте 78 лет. Многие люди восхищаются прекрасными картинами Кандинского по сегодняшний день, и признают его как одного из первых исследователей абстрактного искусства.
In 1886, however, he studied Law and Economics, at Moscow University. It wasn't until 1896 that he went to Munich to study art. In 1911, along with other German painters, he formed an art group called 'Der Blauer Reiter.' He produced many abstract paintings during this time, full of brilliant colours and complex patterns.
At the beginning of World War I, Kandinsky returned to Russia and became a teacher. It was then that he married 16-year-old Nina de Andrejevski.
After the war, Kandinsky returned to Germany and became professor at the 'Bauhaus of Weimar.' Kandinsky received German nationality in 1928 but he moved to France and settled there with his wife. He died there in 1944 at the age of 78. Many people admire Kandinsky's beautiful paintings to this day and recognise him as one of the first explorers of abstract art.
Перевод:
Василий Кандинский родился в Москве 4 сентября 1866 года. Он провел свое раннее детство в Одессе и изучал фортепиано и виолончель в раннем возрасте. Он стал одним из самых влиятельных художников и теоретиков 20 столетия.
В 1886 году, он изучал закон и экономику в московском университете. Этого не было до 1896 года, когда он поехал в Мюнхен изучать искусство. В 1911 году, наравне с немецкими художниками, он основал группу художников под названием «Блауер Райтер». Он написал много абстрактных картин в течение этого времени, полных великолепных ярких и сложных образцов.
В начале Первой Мировой Войны, Кандинский вернулся в Россию и стал учителем. Тогда он женился на 16ти летней Нине дэ Андриевской.
После войны, Кандинский вернулся в Германию и стал профессором университета «Байхауз». Кандинский получил немецкое гражданство в 1928 году, но он переехал во Францию и обосновался там со своей женой. Он умер там в 1944 году в возрасте 78 лет. Многие люди восхищаются прекрасными картинами Кандинского по сегодняшний день, и признают его как одного из первых исследователей абстрактного искусства.
Термическое расширение вещества.
Все вещества (газы, воды, твердые тела) имеют атомно-молекулярную структуру. Атом, одинаково как и молекулы, во всем диапозоне температур находятся в постоянном хаотическом движении, при этом, чем выше температура обьема вещества, тем выше скорость перемещения отдельных атомов и молекул снутри этого обьема (в газах и жидкостях) или их колебания - в кристаллических решетках жестких тел. Потому с ростом температуры возрастает среднее расстояние меж атомами и молекулами, в итоге чего газы, жидкости и твердые тела расширяются - при условии, что внешнее давление остается неизменным. Коэффиценты расширения различных газов недалёки между собой (около 0,0037 град в ступени "-1"; для жидкостей они могут различаться на порядок (ртуть - 0,00018 град в ступени "-1", глицерин - 0,0005 град в ступени "-1", ацетон - 0,0014 град в степени "-1", эфир - 0,007 град в степени "-1"). Величина термического расширения твердых тел определяется их строением. Структуры с плотной упаковкой (алмаз, платина, отдельные железные сплавы) малюсенько чувствительны к температуре, рыхловатая, неплотная упаковка вещества содействует сильному расширению жестких тел (аллюминий, полиэтилен).
При температурном расширении либо сжатии жестких тел развиваются громадные силы; это можно использовать в соответствующих технологических процессах.
Все вещества (газы, воды, твердые тела) имеют атомно-молекулярную структуру. Атом, одинаково как и молекулы, во всем диапозоне температур находятся в постоянном хаотическом движении, при этом, чем выше температура обьема вещества, тем выше скорость перемещения отдельных атомов и молекул снутри этого обьема (в газах и жидкостях) или их колебания - в кристаллических решетках жестких тел. Потому с ростом температуры возрастает среднее расстояние меж атомами и молекулами, в итоге чего газы, жидкости и твердые тела расширяются - при условии, что внешнее давление остается неизменным. Коэффиценты расширения различных газов недалёки между собой (около 0,0037 град в ступени "-1"; для жидкостей они могут различаться на порядок (ртуть - 0,00018 град в ступени "-1", глицерин - 0,0005 град в ступени "-1", ацетон - 0,0014 град в степени "-1", эфир - 0,007 град в степени "-1"). Величина термического расширения твердых тел определяется их строением. Структуры с плотной упаковкой (алмаз, платина, отдельные железные сплавы) малюсенько чувствительны к температуре, рыхловатая, неплотная упаковка вещества содействует сильному расширению жестких тел (аллюминий, полиэтилен).
При температурном расширении либо сжатии жестких тел развиваются громадные силы; это можно использовать в соответствующих технологических процессах.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
сауле4905.05.2020 03:46
-
aleksandr1708200422.01.2020 22:18
-
soullina14.04.2022 04:31
-
hekaterina060609.04.2020 09:19
-
FoxyPixel15.02.2022 10:19
-
Annetaolk96302.02.2021 17:09
-
PrivPomogite03.01.2023 06:49
-
AleksSuperMan14.02.2021 21:17
-
Yto4kaya29.05.2021 17:26
-
linakirilinaa20.06.2020 15:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.