Другие предметы: Дайте характеристику политического кризиса в июне 1957 г

Сабина11123

18.06.2023 18:23

Другие предметы

Есть ответ 👍

Дайте характеристику политического кризиса в июне 1957 г

178

236

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Sasho2325

Другие предметы

4,6(55 оценок)

Решения XX съезда, рост общественной активности в СССР и странах «народной демократии» серьезно встревожили консервативные силы в политическом руководстве. К тому же Хрущев все чаще принимал важные решения без согласования с другими членами Президиума ЦК. В июне 1957 г. на заседании Президиума ЦК большинство его членов обрушилось на Хрущева с резкой критикой. Предлагалось переместить его на пост министра сельского хозяйства. Но Хрущеву и его сторонникам удалось затянуть обсуждение на несколько дней. Сторонники Хрущева начали обзванивать членов ЦК — секретарей областных, краевых и республиканских комитетов. При содействии Г.К. Жукова военными самолетами их срочно доставляли в Москву. Расчет был на то, что партийная элита испугается возвращения к сталинским порядкам и поддержит линию Хрущева на расширение прав местных руководителей. Этот расчет оказался верным. На стороне Хрущева оказалось и новое руководство КГБ.
Пленум ЦК, который начался 22 июня 1957 г., решительно поддержал Хрущева. Противников Хрущева (Молотова, Кагановича, Маленкова, Булганина и др.) объявили «антипартийной группой», вывели из состава ЦК и сняли с занимаемых постов. Их не судили, но отправили на периферию.

drobdrod

Другие предметы

4,6(28 оценок)

В июне 1957 г. была сделана попытка остановить бонапартист ский курс
Хрущева. На заседании Президиума ЦК КПСС 18 июня 11 его членов (И. А.
Булганиц, К. В. Ворошилов, Л. М. Каганович, Г. М. Маленков, В. М. Молотов,
М. Г. Первухин и М. 3. Сабуров) потребовали его отставки с поста первого
секретаря и предложили ему перейти на пост министра сельского хозяйства. Н.
С. Хрущева поддержали только три члена Президиума - первый заместитель
Председателя Совета Министров А. И. Микоян, секретарь ЦК М. А. Суслов и
первый секретарь ЦК КП Украины А. И. Кириченко. Кроме этого его поддержали 5
кандидатов в члены Президиума: первый секретарь ЦК КП Казахстана Л. И.
Брежнев, министр обороны Г. К. Жуков, первый секретарь ЦК КП Узбекистана
Н.А. Мухитдинов, первый секретарь Московского горкома Е. А. Фурцева и
председатель КПК Н. М. Шверник. Один из кандидатов - министр иностранных дел
Д. Т. Шепилов поддержал мнения большинства Президиума. Фактически Н. С.
Хрущев был снят с поста первого секретаря ЦК. Понимая это, он проявил
главное свое качество - стремление к власти и готовность на все ради нее.
Хрущев успешно попытался опереться на партийную бюрократию, успевшую вкусить
плодов его бонапартистской политики и не желавшей возрождения принципов
диктатуры пролетариата.Его сторонники из числа секретарей ЦК собрали 21
члена ЦК и направили их с требованием немедленно собрать Пленум ЦК. На
следующий день они собрали подписи около 100 членов ЦК, что составило 1/3
голосов, которые были необходимы для созыва внеочередного Пленума. Все эти
действия напоминали то, как действовал в 1923-1927 гг. Л. Д.Троцкий.

польска

Другие предметы

4,7(58 оценок)

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.