Какой была позиция России во время войны за независимость североамериканских колоний?
196
482
Ответы на вопрос:
В 1808 г. Александр I установил дипломатические отношения с США. Пик дружественных отношений между Петербургом и Вашингтоном приходится на 60-е гг. Тогда же Александр II продал полуостров Аляску (территория свыше 1,5 млн кв. км) США. С 80-х гг. XVIII в. до 1867 г. на Аляске, носившей тогда название Русской Америки, было создано до 60 русских поселений, жители которых занимались добычей морского и пушного зверя, рыболовством, торговлей с индейцами. Созданная в 1799 г. Российско-американская компания сосредоточила в своих руках всю торговлю России на северо-западном побережье Америки. Тем не менее ряд причин мешал окончательному закреплению России на Аляске.
Первая причина связана с реализацией внешнеполитической доктрины, в основе которой лежала идея о континентальном, а не морском могуществе России. Принцип континентального развития России, т, е. отказ от приобретения далеких заморских территорий, оформился в первой четверти XIX в., когда в 1818 г. Александр I отклонил предложение о добровольном присоединении к России Гавайских островов. Следуя этой концепции, для России американские владения становились «лишними».
Другая причина — финансовая. Из-за территориальной удаленности расходы на содержание Русской Америки превышали доходы от нее. Денег на освоение новых территорий требовалось много, но после Крымской войны их в казне катастрофически не хватало. Американские торговцы и промышленники бесцеремонно вторгались в русские владения, проявляя интерес не только к Аляске, но и ко всему Дальнему Востоку. Это обстоятельство тревожило, так как средств и возможностей удержать эту территорию в случае войны не было. Лучше было продать, «пока ее еще не отняли», получить деньги и сохранить престиж.
Первая причина связана с реализацией внешнеполитической доктрины, в основе которой лежала идея о континентальном, а не морском могуществе России. Принцип континентального развития России, т, е. отказ от приобретения далеких заморских территорий, оформился в первой четверти XIX в., когда в 1818 г. Александр I отклонил предложение о добровольном присоединении к России Гавайских островов. Следуя этой концепции, для России американские владения становились «лишними».
Другая причина — финансовая. Из-за территориальной удаленности расходы на содержание Русской Америки превышали доходы от нее. Денег на освоение новых территорий требовалось много, но после Крымской войны их в казне катастрофически не хватало. Американские торговцы и промышленники бесцеремонно вторгались в русские владения, проявляя интерес не только к Аляске, но и ко всему Дальнему Востоку. Это обстоятельство тревожило, так как средств и возможностей удержать эту территорию в случае войны не было. Лучше было продать, «пока ее еще не отняли», получить деньги и сохранить престиж.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
ratmir1017.07.2021 14:47
-
АрзуНаз16.08.2021 06:20
-
kalashnikovale206.01.2021 09:37
-
elvirabondar216.09.2021 04:16
-
Igarexaaa105.12.2022 10:25
-
Usdied23.06.2023 13:02
-
braychenko108.12.2020 19:37
-
daryaladelshhikova21.02.2020 05:18
-
hxnsksjsjsks16.08.2020 11:48
-
Nashinvo11.10.2020 20:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.