Установите соответствие между принципами обучения и их содержанием - принцип сознательности и активности учащихся в обучении < принцип согласно которому обучение эффективно

Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)

Нервная система :Функциями нервной системы являются: I) регуляция жизнедеятельности тканей, органов и их систем; 2) объединение (интеграция) организма единое целое; 3) осуществление взаимосвязи организма с внешней средой и приспособления его к меняющимся условиям среды 4) определение психической    деятельности    человека    как    основы    его    социального существования.
Костно — мышечная система: Костпо-мышечная система выполняет о порно-двигательную функцию. Скелет состоит из костей и их соединений. Он выполняет функции опоры, движения и защиты. Опорная функция проявляется в том, что скелет поддерживает другие органы, придает телу постоянную форму и позволяет    ему    принимать    определенные . положения.    Кости    скелета    в определенных пределах обеспечивают защиту внучренних жизненно важных органов от внешних грубых физических воздействий.
Кровеносная система :Кровеносная система выполняет в организме следующие   функции:   Доставка  кислорода   к  органам   и  тканям.   Доставка питательных веществ к органам и тканям. Вывод из органов и тканей углекислого газа. Вывод из органов и тканей продуктов жизнедеятельности. Регуляция деятельности всего организма и его органов. Защита организма от вторгающихся микроорганизмов и чужеродных клеток.
Дыхательная система: Обеспечивает поступление в организм кислорода и удаление углекислого газа (внешнее дыхание), а также использование кислорода клетками и тканями для окисления органических веществ с освобождением энергии, необходимой для их жизнедеятельности.
Пищеварительная система: Система органов, в которых осуществляется механическая и химическая обработка пищи, всасывание переработанных веществ и выведение непереваренных и неусвоенных составных частей пищи. Она подразделяется на пищеварительный тракт и пищеварительные железы.
Выделительная система: Освобождение организма от конечных продуктов обмена, чужеродных веществ и избытка воды, солеи и органических соединении, поступивших с пищей или образовавшихся в организме.
Система органов размножения:    Присущее всем организмам свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни.  Основные способы размножения:  бесполое (в т.  ч. вегетативное) и половое. Каждому виду организмов свойственна определенная интенсивность размножения, меняющаяся в зависимости от условий существования.