Определите образно-выразительные средства по произведению И.А. Бунина «Не видно птиц, покорно чахнет» Какова их роль в тексте?
285
449
Ответы на вопрос:
На основании приведенного литературного вопроса можно сформулировать ответ:
Лес покорно чахнет (метафора).
Лес больной (эпитет).
Глушь стала ниже и светлее (эпитет).
День угрюм и свеж (эпитет).
В степи свободной (эпитет).
С отрадной грустью (оксюморон).
Образно-выразительные средства придают стихотворению особый смысл, наполняют слова новым звучанием, благодаря им мы ощущаем все запахи и звуки осеннего леса
Лес покорно чахнет (метафора).
Лес больной (эпитет).
Глушь стала ниже и светлее (эпитет).
День угрюм и свеж (эпитет).
В степи свободной (эпитет).
С отрадной грустью (оксюморон).
Образно-выразительные средства придают стихотворению особый смысл, наполняют слова новым звучанием, благодаря им мы ощущаем все запахи и звуки осеннего леса
Дано: m(цукру)= 40 г; V(води)=160 см3;
Знайти: ω(цукру)-?
Розв'язання:
І спосіб.
З формули ρ=m/V знаходимо масу води
m(води)=ρ(води)•V(води)=1 г/см3•160 см3=160 г.
Бачимо, що для води маса співпадає з об'ємом, тому ця дія не є обов'язковою.
Знаходимо масу розчину.
m(розчину)=m(цукру)+m(води)= 40 г + 160 г = 200 г.
Обчислюємо масову частку цукру в розчині за формулою:
ω(цукру)=m(цукру)/m(розчину)= 40 г / 200 г = 0,2 або 20%.
ІІ спосіб.
З формули ρ=m/V знаходимо масу води
m(води)=ρ(води)•V(води)=1 г/см3•160 см3=160 г.
Бачимо, що для води маса співпадає з об'ємом, тому ця дія не є обов'язковою.
Знаходимо масу розчину.
m(розчину)=m(цукру)+m(води)= 40 г + 160 г = 200 г.
Визначаємо масу речовини, що міститься у 100 г розчину, тобто, масову частку цукру в розчині. Для
цього складаємо пропорцію і розв'язуємо її:
у 200 г розчину міститься 40 г цукру, тоді
у 100 г розчину буде міститися х г цукру
200 г / 100 г = 40 г / х г,
тому х г • 200 г = 40 г • 100 г,
х = (40 г • 100 г) : 200 г = 20 г, тому
ω(цукру)= 20%
Відповідь: ω(цукру)=20% або 0,2.
Знайти: ω(цукру)-?
Розв'язання:
І спосіб.
З формули ρ=m/V знаходимо масу води
m(води)=ρ(води)•V(води)=1 г/см3•160 см3=160 г.
Бачимо, що для води маса співпадає з об'ємом, тому ця дія не є обов'язковою.
Знаходимо масу розчину.
m(розчину)=m(цукру)+m(води)= 40 г + 160 г = 200 г.
Обчислюємо масову частку цукру в розчині за формулою:
ω(цукру)=m(цукру)/m(розчину)= 40 г / 200 г = 0,2 або 20%.
ІІ спосіб.
З формули ρ=m/V знаходимо масу води
m(води)=ρ(води)•V(води)=1 г/см3•160 см3=160 г.
Бачимо, що для води маса співпадає з об'ємом, тому ця дія не є обов'язковою.
Знаходимо масу розчину.
m(розчину)=m(цукру)+m(води)= 40 г + 160 г = 200 г.
Визначаємо масу речовини, що міститься у 100 г розчину, тобто, масову частку цукру в розчині. Для
цього складаємо пропорцію і розв'язуємо її:
у 200 г розчину міститься 40 г цукру, тоді
у 100 г розчину буде міститися х г цукру
200 г / 100 г = 40 г / х г,
тому х г • 200 г = 40 г • 100 г,
х = (40 г • 100 г) : 200 г = 20 г, тому
ω(цукру)= 20%
Відповідь: ω(цукру)=20% або 0,2.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
kamilaiks46616.02.2023 13:15
-
Енотик8303.01.2022 18:42
-
programprogram01.03.2021 06:33
-
svyatkin11112.10.2020 17:30
-
zhenyaminaev219.11.2021 04:27
-
nastya23rwa20.04.2021 02:09
-
oksa761017.04.2021 11:50
-
milka29408.08.2022 21:21
-
norucov09.06.2021 13:02
-
sinitsadmitrij25.06.2023 23:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.