Укажите болезнь, которая была побеждена благодаря достижениями медицины Лизосомы в клетке: Соединительная ткань образует:
240
356
Ответы на вопрос:
Ответ
Укажите болезнь, которая была побеждена благодаря достижениями медицины
3) чума
Лизосомы в клетке:
1) разрушают утратившие свое значение части клетки
Соединительная ткань образует:
2) стенки кровеносных сосудов
Рост кости в длину обеспечивается делением клеток:
1) эпифиза
Позвоночник состоит из:
2) 5 отделов
Большой круг кровообращения начинается от:
1) левого желудочка, заканчивается в правом предсердии
Кровь от сердца к легким поступает из:
4) правого желудочка
Верны ли следующие утверждения?
А) Дыхательные мышцы находятся под контролем вегетативного отдела нервной системы.
Б) Дыхательные мышцы контролируются соматической нервной системой
2) верно только Б
Выберите НЕверное утверждение
2) В организме человека белки про запас откладываются в печени
Слюна содержит ферменты, расщепляющие:
1) углеводы
Под действием ультрафиолетовых лучей в организме человека образуется витамин:
3) D
У человека при комнатной температуре через кожу в сутки выделяется в среднем воды:
2) 0,6 л
Верны ли следующие утверждения?
А) Созревание яйцеклеток происходит непрерывно, начиная с момента полового созревания.
Б) Неоплодотворенная яйцеклетка в организме разрушается лейкоцитами
4) оба утверждения неверны
Приведите ветви спинномозговых нервов НЕ образуют сплетения:
3) грудного
Верны ли следующие утверждения?
А) ПО функциональному признаку нервную систему подразделяют на соматическую и вегетативную.
Б) По расположению в организме нервную систему делят на центральную и периферическую
3) оба утверждения верны
Отделом сенсорной системы НЕ является:
3) промежуточный
Установите соответствие между видом мышечной ткани человека и ее характерными особенностями
Ответ: 1) гладкая – а) образует средний слой кровеносных сосудов, в) обеспечивает изменение размера зрачка, д) сокращается медленно;
2) поперечно-полосатая – б) состоит из многоядерных клеток – волокон, г) образует скелетные мышцы,
Установите соответствие между участком желудочно-кишечного тракта и функциями, которые он выполняет
Ответ: 1) тонкий кишечник – а) всасывание продуктов расщепления питательных веществ, б) всасывание воды; 2) толстый кишечник – в) формирование каловых масс, г) полное расщепление питательных веществ
Установите последовательность элементов рефлекторной дуги, начиная с элемента, воспринимающего раздражение
Ответ: г) рецептор; д) чувствительный нейрон; а) нервный центр; в) двигательный нейрон; б) исполнительный орган
Укажите болезнь, которая была побеждена благодаря достижениями медицины
3) чума
Лизосомы в клетке:
1) разрушают утратившие свое значение части клетки
Соединительная ткань образует:
2) стенки кровеносных сосудов
Рост кости в длину обеспечивается делением клеток:
1) эпифиза
Позвоночник состоит из:
2) 5 отделов
Большой круг кровообращения начинается от:
1) левого желудочка, заканчивается в правом предсердии
Кровь от сердца к легким поступает из:
4) правого желудочка
Верны ли следующие утверждения?
А) Дыхательные мышцы находятся под контролем вегетативного отдела нервной системы.
Б) Дыхательные мышцы контролируются соматической нервной системой
2) верно только Б
Выберите НЕверное утверждение
2) В организме человека белки про запас откладываются в печени
Слюна содержит ферменты, расщепляющие:
1) углеводы
Под действием ультрафиолетовых лучей в организме человека образуется витамин:
3) D
У человека при комнатной температуре через кожу в сутки выделяется в среднем воды:
2) 0,6 л
Верны ли следующие утверждения?
А) Созревание яйцеклеток происходит непрерывно, начиная с момента полового созревания.
Б) Неоплодотворенная яйцеклетка в организме разрушается лейкоцитами
4) оба утверждения неверны
Приведите ветви спинномозговых нервов НЕ образуют сплетения:
3) грудного
Верны ли следующие утверждения?
А) ПО функциональному признаку нервную систему подразделяют на соматическую и вегетативную.
Б) По расположению в организме нервную систему делят на центральную и периферическую
3) оба утверждения верны
Отделом сенсорной системы НЕ является:
3) промежуточный
Установите соответствие между видом мышечной ткани человека и ее характерными особенностями
Ответ: 1) гладкая – а) образует средний слой кровеносных сосудов, в) обеспечивает изменение размера зрачка, д) сокращается медленно;
2) поперечно-полосатая – б) состоит из многоядерных клеток – волокон, г) образует скелетные мышцы,
Установите соответствие между участком желудочно-кишечного тракта и функциями, которые он выполняет
Ответ: 1) тонкий кишечник – а) всасывание продуктов расщепления питательных веществ, б) всасывание воды; 2) толстый кишечник – в) формирование каловых масс, г) полное расщепление питательных веществ
Установите последовательность элементов рефлекторной дуги, начиная с элемента, воспринимающего раздражение
Ответ: г) рецептор; д) чувствительный нейрон; а) нервный центр; в) двигательный нейрон; б) исполнительный орган
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
frostywhite20.05.2023 14:31
-
Елизавета5111111.01.2020 16:30
-
sladkoegka0308.12.2021 22:16
-
NatsuSalamandor20.06.2023 10:55
-
Dronton12.02.2020 10:11
-
obona0204.08.2020 07:43
-
5Артём01.01.2022 07:43
-
Саламандра111121.01.2021 12:25
-
Maks00p108.01.2023 23:11
-
ma22029901.10.2022 03:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.