Ответы на вопрос:
• нерешённость проблемы отмены старения у людей и слабая информированность общественности о пренебрежимом старении;
• проблема «Север-Юг» — разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность;
• угроза термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов, недопущение мировым сообществом несанкционированного распространения ядерных технологий, радиоактивного загрязнения окружающей среды;
• катастрофическое загрязнение окружающей среды;
• снижение биоразнообразия;
• обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов;
• глобальное потепление;
• озоновые дыры;
• проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа;
• демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых), возможный голод;
• терроризм;
• астероидная опасность;
• недооценка глобальных угроз существованию человечества, таких как развитие недружественного искусственного интеллекта и глобальных катастроф;
• социальное неравенство — разрыв между 1 % самых богатых и остальным человечеством;
• возрастающая безработица;
• насилие и организованная преступность;
• парниковый эффект;
• кислотные дожди;
• загрязнение морей и океанов;
• загрязнение атмосферы.
Глобальные проблемы являются следствием противостояния природы и человеческой культуры, а также несоответствия или несовместимости разнонаправленных тенденций в ходе развития самой человеческой культуры. Естественная природа существует по принципу отрицательной обратной связи (смотрите биотическая регуляция окружающей среды), в то время как человеческая культура — по принципу положительной обратной связи. Среди глобальных проблем наибольшую опасность для человечества представляют военная и экологическая проблемы. Экологическая ситуация с каждым днем ухудшается, а конфликты между цивилизациями, в частности европейской (западной) и мусульманской, обостряются.
Объяснение:
Грунтово-рослинний покрив змінюється також і в довготному напрямку, що пояснюється наростанням континентальності клімату з заходу на схід. Так, лісистість у межах лісостепової зони поступово зменшується з заходу на схід. У західній частині лісостепу опідзолені чорноземи, сірі і світло-сірі лісові ґрунти, а лівобережна частина лісостепу вкрита переважно глибокими чорноземами. Опідзолені чорноземи і сірі лісові ґрунти мають на лівобережжі лише невеликі ареали на берегах приток Дніпра та на відрогах Середньоросійської височини. В напрямку із заходу на схід змінюються також морфологічні й фізико-хімічні властивості зональних типів і підтипів грунтів, особливо в лісостеповій і степовій зонах. У чорноземах зростають гумусність і карбонатність, а потужність гумусових горизонтів, навпаки, на схід зменшується.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
Наташа15151511.01.2022 13:37
-
daniyanefedova56308.06.2022 00:16
-
кисел546720.09.2020 17:22
-
Аринаqwe26.05.2023 05:34
-
Nemofish18.01.2023 17:18
-
Nadezhda13605.01.2020 10:56
-
nastakim6824.08.2020 18:20
-
Infinity16730.10.2021 07:40
-
markiza66610.08.2022 04:44
-
mxnty26.11.2020 03:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.