Есть ответ 👍

Сравните по самостоятельно выделенным критериям развитие БССР и Западной Беларуси в 1921 – 1939 гг.

141
452
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Критерии для сравнения

БССР

Западная Беларусь

Политическое развитие

Происходила централизация в управлении страной. Насаждались административно-директивные методы управления. Повышалась роль партийно-государственного аппарата. Проходили политические репрессии, ограничивалась деятельность общественно-политических организаций.

Проводилась политика «санации», западнобелорусские земли раздавались осадникам, введено чрезвычайное положение в крае, действовали военно-полевые суды. Польские власти боролись с КПЗБ и БКРГ, деятельность последней запрещена в 1927 г. Пацификация – утихомиривание края. Действовала дефензиве – тайная политическая полиция.

Экономическая жизнь

Проводилась новая экономическая политика с 1921 г. в 1925 г. принят курс на индустриализацию. В 1927 г. перешли к коллективизации сельского хозяйства. Создавалась широкая промышленная база, организовывались колхозы и совхозы. К 1930-м отменена карточная система и ликвидирована безработица.

Господствовал иностранный капитал, возвращалось крупное землевладение, сохранялись остатки феодальных отношений. Проводилась парцелляция, камасация, ликвидация сервитутов. Территория использовалась лишь как аграрный придаток польского государства, рынок сбыта и источник сырья. Царила безработица, преобладали мелкие предприятия, 80% населения деревни составляли беднейшие крестьяне.

Социальная жизнь

Рост городского населения, рост обеспеченности населения промышленными товарами и сельскохозяйственной продукцией. Рост количества чиновников. Белорусизация. Раскулачивание.

Низкий уровень жизни населения, безработица. Около 130 тыс. человек с 1921 по 1939 гг. покинули территорию Западной Беларуси. Ополячивание.

Культурная жизнь

Культурная революция. Была реформирована система образования. Велась дальнейшая работа по ликвидации неграмотности среди взрослого населения. Массовая неграмотность была ликвидирована к 1939 г. Центром научной жизни являлась Белорусская академия наук. Широкое развитие получила белорусская литература, творчество Я. Купалы и Я. Колоса стало летописью жизни белорусского народа. Освещали жизнь людей в своих произведениях К. Крапива, М. Зарецкий, П. Глебка, М. Лыньков, К. Чорный. Открывались новые театры, в 1932 г. была открыта Белорусская государственная консерватория, создан в 1933г. Государственный театр оперы и балета БССР, в 1937 г. создана Белорусская государственная филармония. Художники: И. Ахремчик «Вступление Красной Армии в Минск». В. Кудревич писал на тему преобразования природы Беларуси «Углубление Орессы», «Экскаватор на осушке», «Электростанция над Двиной». Выдающимся архитектором был И. Лангбард. По его проектам были построены Дом правительства, Дом Красной Армии, здание Академии наук, Театра оперы и балета. По проектам Г. Лаврова были построены государственная библиотека БССР им. В. Ленина, главный корпус Белорусского политехнического института. Белорусские скульпторы З. Азгур, А. Бембель, А. Глебов, М. Манизер и др. создали ряд монументальных композиций, которые украсили Дом правительства, Дом Красной Армии, Дворец пионеров и школьников. «Белорусизация» завершила процесс формирования самосознания белорусской нации.

Действовало ТБШ с 1921 г., занималось тем, что боролось за грамотность населения, за открытие новых школ, создавало клубы и библиотеки, избы-читальни, боролось за сохранение белорусского языка. Занималось организацией культурной жизни. Создавали народные хоры, издавали учебники, песенники. Уже в 1937 г. деятельность товарищества была запрещена. Работало в г. Вильна работало Белорусское научное товарищество. Основали его В. Ластовский, братья Иван и Антон Луцкевичи. Они занимались тем, что переводили на белорусский язык педагогическую и художественную литературу. Выступали с докладами и сообщениями по истории, литературе и этнографии. Б. Тарашкевич выдающийся общественно-политический деятель, ученый-языковед, педагог, публицист и переводчик. Написал «Белорусскую грамматику для школ. В литературу Западной Беларуси вошли такие известные поэты, как М. Танк, П. Пестрак и др.. Широкую известность приобретают баллады , песни, лирические стихи, сказки М. Танка. Главная тема поэзии П. Пестрака была борьба западнобелорусских трудящихся за свое национальное и социальное освобождение. Художники П. Сергиевич и Я. Дроздович отражали жизнь крестьян, историческое прошлое Беларуси, красоту белорусской природы. Я. Дроздович создал графическую серию древней архитектуры Беларуси и Литвы – «Глубокое», «Мир», «Крево», «Лида», «Троки» и др. Отстаивали свою культуру и язык в условиях ополячивания.


для этого надо скачать еа Play market напсай на поиск приложений:накрутко подписчиков или лайков потом скачай и всё

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS