Какая роль в реформировании принадлежала императору? Можете ли вы назвать хотя бы одного правителя России, который не проводил реформ? Чем это можно объяснить?

254

489

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Pro100iraa

Другие предметы

4,5(85 оценок)

В условиях всевластия императора в стране, ему могла принадлежать только ведущая роль в проведении реформ. Он их инициировал, подбирал людей, разрабатывавших реформы и по своему усмотрению менял их, одобрял (или не одобрял) разработанные своей командой меры и придавал им законную силу. В XIX веке все императоры проводили те или иные реформы (даже завзятые консерваторы Александр III и Николай II провели до окончания столетия земскую и денежную реформы соответственно). А в XVIII веке не было реформ Екатерины I в силу склонности императрицы лишь к ассамблеям и Петра II в силу малолетства императора, кроме того оба правителя крайне малый срок оставались на престоле.

holodovika

Другие предметы

4,8(32 оценок)

Могу подсказать:доброта, щедрость, поступки(добрые), поведение, новое открытия в мире, на войне можно служив получить славу. Много что приносит славу

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.