В чём состояли главные причины победы СССР в Великой Отечественной войне?

Причины:
1) большая территория и героизм красноармейцев не позволил разгромить СССР в первые месяцы войны;
2) в СССР была быстро налажена оборонная промышленность;
3) солдаты Красной Армии проявляли беспримерный героизм на протяжении всей войны, даже завершающих этапов, когда речь уже не шла о выживании СССР;
4) полководцы Красной Армии быстро учились на своих ошибках, совершенствуя своё мастерство;
5) СССР был частью антигитлеровской коалиции;
6) в СССР производились масштабные поставки по программе ленд-лиз, включая дефицитный алюминий, необходимые станки, оружие в самые критические моменты, когда советская оборонная промышленность не достигла нужного уровня производства и т. д.;
7) вермахт оказался не готов к климату и особенно бездорожью СССР;
8) оккупационный режим настроил население против гитлеровцев и позволил организовать в их тылу массовое партизанское движение;
9) фашистское командование приняло ряд неверных тактических и стратегических решений, особенно это касалось Гитлера, чьи решения, в начале войны оказывавшиеся разумными, ближе к концу войны всё больше граничили с безумием.

Аргументы в подтверждение
- бла­го­да­ря свёртыванию нэпа и при­ня­тию решения о фор­си­ро­ван­ной индустриализации весь социально-экономический по­тен­ци­ал страны был со­сре­до­то­чен на ре­ше­нии задачи про­мыш­лен­но­го перевооружения страны;
- бла­го­да­ря насильственной кол­лек­ти­ви­за­ции сельского хо­зяй­ства (как усло­вия форсированной индустриализации) была ре­ше­на задача ис­точ­ни­ков индустриализации за счёт пе­ре­ка­чи­ва­ния средств из сель­ско­го хозяйства в промышленность;
- бла­го­да­ря ускоренным тем­пам промышленного раз­ви­тия было в крат­чай­шие сроки про­ве­де­но не толь­ко перевооружение про­мыш­лен­но­го производства в ев­ро­пей­ской части СССР, но и со­зда­на урало-сибирская про­мыш­лен­ная база страны;
- в крат­чай­шие сроки был со­здан мощный военно-промышленный ком­плекс в СССР, спо­соб­ный обеспечить Крас­ную Армию со­вре­мен­ным оружием и тех­ни­кой во всех родах Вооружённых Сил.
Аргументы в опровержение
- уско­рен­ная индустриализация, ос­но­ван­ная на во­люн­та­ри­сти­че­ском подходе к планированию, по­ро­ди­ла рас­пы­ле­ние экономических ре­сур­сов и прак­ти­ку «выдавать же­ла­е­мое за действительное»;
- уско­рен­ная индустриализация по­ро­ди­ла штурмовые ме­то­ды решения эко­но­ми­че­ских проблем в СССР и обес­це­ни­ла человеческую жизнь, низ­ве­дя её до «средства» ре­ше­ния поставленных целей;
- уско­рен­ная индустриализация пред­опре­де­ли­ла проведение на­силь­ствен­ной коллективизации как сред­ства её обес­пе­че­ния материальными и люд­ски­ми ресурсами и спро­во­ци­ро­ва­ла многочисленные жерт­вы среди кре­стьян­ско­го населения;
- уско­рен­ная индустриализация сти­му­ли­ро­ва­ла развитие и уси­ле­ние роли репрессивно-охранительных ор­га­нов в жизни го­су­дар­ства и об­ще­ства и «лагерной экономики» как важ­ной составной части эко­но­ми­ки страны в целом;
- уско­рен­ная индустриализация пред­опре­де­ли­ла окончательное пе­ре­рож­де­ние советской вла­сти в авторитарно-репрессивный режим лич­ной власти И. В. Сталина;
- со­здан­ная в 30-е гг. социально-политическая и эко­но­ми­че­ская система в СССР не смог­ла обеспечить надёжную за­щи­ту СССР в на­чаль­ный период Ве­ли­кой Отечественной войны

Главные причины, источники победы СССР в Великой Отечественной войне - единство советского народа, исторический опыт защиты своего Отечества, способность объединять силы в годы испытаний, беспримерное мужество и героизм советских людей на фронте и в тылу

О. С. Пушкін вірш 19 жовтня

с ответами

1. Як змінюється настрій ліричного героя протягом поетичної оповіді? Чим мотивовані такі зміни?

2. Яким постає у вірші життя ліричного героя? Що він вважає

своєю моральною опорою?

3. Як схарактеризовано у творі Ліцей і ліцейське товариство?

Обґрунтуйте відповідь цитатами.

4. Кого з ліцейських друзів Пушкіна згадано у вірші? Яким постає

кожен з них у спогадах ліричного героя? Які деталі взаємин ліцеїстів засвідчують силу їхньої дружби?

5. Які теми порушено у вірші "19 жовтня" (1825) ?