Почему великие князья литовские и население терпимо относились к существованию в государстве различных религий

119

345

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Jiio

Другие предметы

4,5(17 оценок)

Многобожие литовцев не мешало им с уважением относиться и к богам других народов, если это не затрагивало их интересов. Литовская знать, которая сталкивалась с обычаями восточных славян, проявляла к ним интерес. Не отказывалась она и родниться с представителями «русских» родов, а если этого требовали ее политические интересы, даже принимала православную веру. Обычным делом было крещение литовских князей по православному обряду при получении ими княжения в «русских» городах. Это должно было повысить доверие к ним со стороны местного населения.
Благосклонно относился к христианам великий князь литовский Ольгерд. Он содействовал созданию отдельной православной митрополии для ВКЛ с центром в Новогрудке. Это положило начало соперничеству ВКЛ с Московским государством за лидерство в делах православной церкви.
Православие укрепляло свои позиции не только на белорусских и украинских, но также и на литовских землях. Знать и некоторые мещане литовских городов принимали православие без какого-либо давления. В свою очередь, православная церковь за счет пожертвований великих князей увеличивала свои богатства: получала земли, зависимых крестьян, строила новые церкви и монастыри. Почти до конца XIV в. православная церковь главенствовала в духовной жизни населения ВКЛ, постоянно расширяла свое влияние в государстве.

KateBytorova

Другие предметы

4,6(63 оценок)

З історії київських музеїв – Державний музей театрального, музичного та кіно-мистецтва України.

Музей театрального, музичного та кіномистецтва України, ДМТМКУ — український музей, заснований 1923 року в Києві, містить експонати з історії театру, музики, кіно. Підпорядковується Київській міськдержадміністрації й знаходиться на території Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника.

Розташований за адресою – м. Київ, вул. Лаврська, 21, корпус 26. (на території «Києво-Печерської Лаври», біля головного входу).

Музей був заснований 30 січня 1923 року як театральний музей при Мистецькому об’єднанні «Березіль».

Колекція Музею почала створюватися у 1923 році при мистецькому об’єднанні «Березіль», очолюваному славнозвісним реформатором театрального мистецтва Лесем Степановичем Курбасом. Тоді було утворено спеціальну музейну комісію до якої входили актори: Василь Василько (голова комісії і відповідальний керівник майбутнього музею), Л.Гаккебуш (заступник голови), О.Швачка (секретар комісії), М.Савченко, В.Гайворонський і О.Кононенко. Пізніше активну участь у музейній роботі брали актори О.Сердюк, П.Масоха, Д.Демуцький (фотограф, пізніше відомий кінооператор). В.Василько зробив перший внесок до музейного фонду: подарував 800 своїх фотонегативів і світлин, на яких зафіксовано, зокрема, вистави театру Миколи Садовського, що було на той час доволі рідкісним явищем. З перших днів свого існування цей музей передбачався як всеукраїнський. На ідею Л. Курбаса — створити музей, першими відгукнулися славетні актори Марія Заньковецька, Любов Ліницька, Іван Мар’яненко, Амвросій Бучма. Вони першими подарували цінні експонати

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.